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幼儿美术习惯培养的一次探索历程
大班老师在进行水墨画的教学中遇到了这样的问题：当老师教给了幼儿正确的握笔姿势并要求幼儿执行时，发现有部分幼儿因为不能按要求使用毛笔而不敢创作；有些幼儿尽管按要求拿笔，但画起来很别扭；还有的幼儿直接说“这样拿笔太别扭了，我不会”。
标签：幼儿,美术,习惯,培养,探索,历程类别：美术教育浏览次数：880次
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个别儿童融入集体的尝试及成效
个别儿童的问题可能是幼儿园老师经常会遇到的具有普遍性的问题，如何让“个别”成为“普通”是班级工作和教研的重要部分。
标签：个别儿童,集体教育类别：教学互动浏览次数：1197次
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封面在哪里
用过点心后，是幼儿自由阅读的时间。他们都选择自己喜欢的图书和小伙伴一起分享阅读的快乐。走廊里：玮玮端着小椅子坐在秦彦的身边，轻声说：“我们俩一起来看吧！”两个人捧着书津津有味地看着；刘彦歆专注地看着幼儿画报，发..
标签：幼儿与幼儿之间的认知差异类别：幼儿教师随笔浏览次数：926次
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幼儿故事 爱吵闹的比利
比利兴奋的时候,真是太吵闹了. 他就是控制不住自己.他喜欢戏弄出声音,喜欢快跑.他非常喜欢这样,不知道别人不会总跟他一起兴奋. 课堂上比利是吵得最凶的那个,他的声音压过所有的人,老师都让他惹火了. 有一次婚礼上..
标签：幼儿故事,爱吵闹的比利类别：幼儿文学欣赏浏览次数：1415次
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我园的园本教研制度建设
《幼儿园教育指导纲要(试行)》 (以下简称《纲要》)的全面推进，对幼儿教师的专业发展提出了更高的要求。
标签：园本教研,制度建设类别：园本教研浏览次数：1533次
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幼儿园大班健康活动：“小小兵”
主要涉及领域：健康 活动目标： 1．幼儿能够掌握匍匐前进的动作； 2．幼儿能够尝试不同难度的匍匐前进动作；
标签：幼儿园大班,健康活动,小小兵类别：幼儿园大班健康教案浏览次数：1556次
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好制度应从教师中来
幼儿园的管理制度是保障，但是只依靠制度的管理是失败的。如何让管理更人性化、让制度更温情，需要幼儿园制度的制定与管理更关注教师。 “大禹治水”是一个童叟皆知的故事。大禹的父亲鲧采用“堙”的办法治水九年而
标签：制度,人性化,督查类别：队伍建设浏览次数：904次
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构筑教研对话平台引领教师专业化成长
教研活动是幼儿园为提高办园质量，促进教师专业成长的研究活动。综观我们以往传统的幼儿园常规教研活动可以发现存在着诸多的局限。
标签：幼儿园园本教研,教师专业化成长类别：队伍建设浏览次数：1812次
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幼儿园中班语言活动：芽
活动目标： 理解"舒坦、欢畅"等词汇，感受散文诗优美的词句。 尝试分角色表演的方式，与同伴合作表现散文诗的意境。
标签：语言活动,芽类别：幼儿园中班语言教案浏览次数：470次
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幼儿园小班音乐教案：彩色世界真奇妙
活动目标 1.喜欢与同伴一起唱歌，体会与同伴一起唱歌的乐趣。 2.学唱歌曲，能用自然、欢快的声音演唱。 3.尝试用不同的动作表达对歌曲的理解。 活动重点 学唱歌曲，能用自然、欢快的声音演唱。 活
标签：小班教案,音乐教案类别：幼儿园小班音乐教案浏览次数：1313次