搜索一下《幼儿园教育指导纲要(试行)》，共有42531条结果
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幼儿园托班美术教案：小蝌蚪
【活动目标】 1、通过绘画活动，激发对小蝌蚪的喜爱之情。 2、培养观察力和大胆绘画的能力。 3、在观察蝌蚪的基础上，简单画出小蝌蚪的外形特征。 【活动准备】 1、背景图—青蛙和小蝌蚪。
标签：托班教案,美术教案类别：幼儿园托班美术教案浏览次数：680次
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给幼儿一半的帮助(吴筱馨)
我担任托班的班主任，在幼儿园里托班是年龄最小的幼儿社会化实验班级。现在幼儿在家庭里都是有祖辈、父母围者团团转，过着衣来伸手、饭来张口的日子。来到幼儿园后，培养幼儿自己动手，提高自理能力尤为重要。 对初入集体生活..
标签：给孩子思考的空间类别：幼儿教师随笔浏览次数：865次
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陈庄镇付窝幼儿园开展地震逃生演练学习自救
为提高全园师幼的应急避震能力，保证全园师生在地震发生后，安全、有序、快速地进行逃生，更好地巩固教师对幼儿的防震减灾宣传教育工作，10月28日下午3点，陈庄镇付窝幼儿园开展了全园师生“地震逃生演练”活动。
标签：地震逃生演练,学习自救类别：观察记录浏览次数：999次
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幼儿园驾驶员及随车照管教师管理制度
为确保校车的行车安全，切实保障学生的生命安全和学校财产安全，特制定校车驾驶员、看护人员管理制度：
标签：幼儿园驾驶员,随车照管教师,管理制度类别：管理策略浏览次数：602次
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幼儿园校车驾驶员、看护人员管理制度
为确保校车的行车安全，切实保障学生的生命安全和学校财产安全，特制定校车驾驶员、看护人员管理制度：
标签：幼儿园校车,驾驶员,看护人员,管理制度类别：管理策略浏览次数：832次
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幼儿园大班家长开放半日活动方案
一、晨间活动（7：30—8：20）1、晨间接待（1）热情接待家长，关切每一位幼儿的来园状况。（2）谈话活动：2、区域活动：（1）建构区：搭建我的幼儿园（2）阅读区：安全书、幼儿学习资源、修补图书、各种图书等供幼
标签：类别：幼儿园大班班务计划浏览次数：1427次
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让托班幼儿学会分享
托班的孩子年龄都只用两岁半，现在每个家庭都是独生子女，孩子在家里交往的范围小，人际关系也局限于家庭成员，所以班上很多幼儿都是以“自我为中心”。
标签：托班幼儿,学会分享类别：社会性发展浏览次数：347次
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幼小衔接，让孩子更快的适应小学！
幼小衔接，是为了让孩子自然、顺利的进入小学学习生活而存在的。它的目的在于让孩子通过学习，培养幼儿的自主意识、自理能力、和生活能力。因此，孩子能否很快适应小学生活，幼小衔接是关键，那我们该如何做好幼小衔接工作呢？
标签：幼小衔接类别：幼小衔接浏览次数：63次
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幼儿园课程资源建设：实践案例——纸类“娃娃轿”
作品制作方法： 两个纸箱相拼、长度为46厘米、宽度为28厘米，高度为73厘米的长方体、在纸箱上挖出圆形。三角形．菱形等几何图形，轿子侧身圆孔之间的距离是10厘米，适用幼儿自主调节高度设置玩法，如图：
标签：幼儿园课程,资源建设,纸类“娃娃轿”类别：课改纲要浏览次数：341次
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幼儿园大班科学领域：滑动的缆车
目标： 1．会看图示了解制作方法，选择游戏材料，独立完成玩具缆车的制作。 2．尝试借助风力等外力促使“缆车”滑动前进，体验成功的乐趣。
标签：幼儿园大班,科学领域,滑动的缆车类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：2252次