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从“会”和“不会”看幼儿自我评价能力的培养
反思是指学习者在学习活动开始前、过程中和结束后对自己的目标行为全过程以及目标行为和实际行为之间的关系进行分析、调控、总结的心理需求和行为习惯。反思的核心是“归因”，即对自
标签：幼儿,自我,评价,能力,培养类别：社会性发展浏览次数：784次
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大班科学活动――家用电器真方便
一、活动名称：《家用电器真方便》 二、活动目标： 1、对幼儿进行使用家用电器方面的安全教育。 2、发展幼儿的探索能力和口语表达能力。 3、引导幼儿了解几中常用的家用电器，知道其名称和基本功能。 三、活动准备： ..
标签：大班科学活动――家用电器真方便类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：3281次
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不做“着急”家长
近来，武汉出了个“最着急”家长。武汉市民徐女士近年来累计花费近12万元，先后为5岁半的儿子报了17个培优班，包括英语、数学、识字、声乐、画画、表演、手工等课程。
标签：着急家长类别：资源共享浏览次数：524次
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幼儿教师教育随笔：相信你，会学习
这段时间，大班的主题活动是“怎样让纸人站起来”，很多活动在区域活动时间进行。
标签：幼儿教师,教育随笔,会学习类别：幼儿教师随笔浏览次数：1752次
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幼儿园中班主题活动：树朋友
幼儿园中班主题活动：树朋友 活动由来： 在春暖花开、万物复苏的时节里，正是激发幼儿热爱大自然的好时机。同时，又逢植树节即将来临之时，可以使幼儿进一步了解树木的相关知识，培养幼儿爱护树木的良好行为，于是便形成这次..
标签：中班主题活动类别：幼儿园中班主题活动浏览次数：7884次
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幼儿园大班社会教案――小小名片
大班社会活动教案――小小名片 【设计意图】 名片在日常生活中应用非常广泛，但孩子们对它仍然比较陌生。名片作为社会交往的一种必备的东西，有必要让幼儿认识和了解。同时，名片对于促进大班幼儿社会性的发展也有可挖掘..
标签：大班社会教案类别：幼儿园大班社会教案浏览次数：1569次
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幼儿园托班社会活动设计――酸酸的甜甜的
名称一：酸酸的橘子 目标： 认识橘子，学习独立地剥橘子皮 材料： 橘子若干只 过程： 1.教师布置娃娃家场景，盒子内放有若干只橘子。 2.教师扮演娃娃家的妈妈，邀请幼儿来娃娃家做客，用橘子招待幼儿..
标签：托班社会教案,橘子类别：幼儿园托班社会教案浏览次数：1962次
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幼儿园大班健康教案: 好玩的盒子
幼儿园大班健康教案: 好玩的盒子 活动目标: 1、发展幼儿的创造思维，在玩中感受健康活动的快乐。 2、训练幼儿有秩序地进行活动，在活动中提高幼儿的综合能力。 3、充分发挥幼儿的主动性，体现同伴间的合作精神。..
标签：大班健康教案类别：幼儿园大班健康教案浏览次数：1441次
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幼儿园大班社会教案：节约用水
活动时间：2月10日（延中环保日） 活动要求： 1、结合家庭生活的水费账单，幼儿学着看水费单的费用。 2、在同伴相互比较水费的多少中，知道节约用水的道理。
标签：幼儿园大班,社会教案,节约用水类别：幼儿园大班社会教案浏览次数：4810次
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幼儿园中班健康教案：乘凉
活动目标 1.知道喝温开水、洗澡、树荫下乘凉、适当的吹空调、吹风扇等主要的避暑方法。 2.初步掌握夏天自我保护的方法，增强自我保护意识。 活动准备 1.《找凉快》PPT 2.《蘑菇点点》故事视频。
标签：中班教案,健康教案类别：幼儿园中班健康教案浏览次数：718次