搜索一下普惠性幼儿园，共有41879条结果
-
老师，你的手也热乎乎(王海红)
每次站队的时候，我们班的幼儿总喜欢抢排头，目的是和我牵手和可以与我说话。随着时间的推移，站队抢排头的幼儿越来越多。最后出现先抢一阵再站队的现象。 为了改变这种现象，满足幼儿的心愿，我想出了一个办法。站队前，我对..
标签：如何缩短师幼距离类别：幼儿教师随笔浏览次数：785次
-
幼儿教师教育随笔：自己选取“怎样玩，如何玩”
我国著名学前教育家陈鹤琴先生曾说过：“小孩子是生来好动的，是以游戏为生命的”。孩子们就是在游戏中、在玩中一天天长大和进步的。如何使游戏真正成为孩子们自己的游戏，如何在游戏中最大限度的发挥孩子们的主观能动性，他们玩什么，怎样玩，玩多久等等，这就需要我们放开手，给予他们自由发挥潜能的机会。
标签：幼儿教师,教育随笔,样玩,如何玩类别：幼儿教师随笔浏览次数：189次
-
教育活动自评（齐国艳）
我组织的《果皮纸屑不乱丢》这个活动是中班的一个行为习惯活动。对于活动目标，我着眼与幼儿情感体验的培养，并把能力培养定位于第二目标，把知识点和技能培养放在最后。在活动中通过观看录象，激发幼儿的兴趣，并由此引出乱扔..
标签：教育活动自评,行为习惯类别：教学反思浏览次数：1242次
-
幼儿教师教学反思：鸟窝里的树
爱的教育始终是我们教育工作中的重点，在语言活动中运用的也很多，如何将爱传递给孩子，让孩子们从小就懂爱、有爱、会爱一直是我思考的问题。当我看到故事《鸟窝里的树》，就被它巧妙的构思，温暖、关爱的基调上微微透出的一丝幽默而吸引。
标签：幼儿教师,教学反思,鸟窝里的树类别：教学反思浏览次数：1057次
-
春季幼儿护理的方法
春回大地，万物复苏，气温也随着高照的艳阳缓缓回升，但春季乍暖还寒，气温变化多端，故有“春焐秋冻”之说，不宜立即减衣。可是我发现，有的家长觉得自己的孩子体质弱而“焐”的过度了，结果导致孩子感冒。特别是春光明媚的日..
标签：幼儿,护理类别：疾病预防浏览次数：2471次
-
幼儿教师教育随笔：我们是孩子的榜样
幼儿教师教育随笔：我们是孩子的榜样
标签：幼儿教师,教育随笔,我们,孩子,榜样类别：幼儿教师随笔浏览次数：2000次
-
幼儿教师教育随笔：插子被送回“家”了
一次玩结构游戏，我发现“建筑城”门外有好几块插子，我便对身旁的敬慧小朋友说：“好孩子，快把插子拾起来。放到结构区的小筐中。”但是，出乎我的意料，敬慧站在原地一动也不动，仰着脸对我说：“
标签：幼儿教师,教育随笔,送回家”类别：幼儿教师随笔浏览次数：161次
-
幼儿的性别角色意识，你不能不知
情境一：小男孩浩浩总是喜欢姐姐的裙子和头饰，有时还特意穿在身上，表演模特秀。姐姐说男孩不能穿裙子，浩浩疑惑地问妈妈：“男孩为什么不能穿裙子呢?”
标签：幼儿性别,角色意识类别：社会性发展浏览次数：349次
-
幼儿园课堂教学中的回应策略
“回应”是维系师幼互动的重要纽带，是幼儿园课堂教学生动而有效的重要保证。在当前幼儿园集体教学中，教师更注重教材的把握与过程的预设，往往会忽视“回应”的研磨推敲，造成回应流于形式，停于表面。
标签：幼儿园课堂教学,回应策略类别：教学互动浏览次数：2087次
-
创设英语环境（王娟娟）
好奇是幼儿的天赋，兴趣是幼儿最好的“老师”。皮亚杰指出：儿童活动受兴趣和需要支配。 教师在课堂上利用实物、直观教具等教学手段，尽量创设情景和语境，让幼儿进行丰富有趣的对话活动。 运用直观教具进行教学形象逼真、生..
标签：创设英语环境类别：幼儿教师随笔浏览次数：879次