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幼儿园区域活动:问题及发展趋势
【摘要】幼儿园区域活动因其环境的丰富性、幼儿活动的自主和探索性而成为幼儿喜爱的活动。综观其发展,区域活动仍存在目标不明确、环境设置“两极化”、材料匮乏、教师指导随意、忽视评价等问题。
标签:幼儿园区域活动,发展趋势类别:区域游戏浏览次数:320次
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混龄教育的学习与指导策略
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幼儿园小班英语教案:I’m a boy/girl
目标:能够正确说出自己的性别。 乐意积极参与英语活动。 准备:男孩、女孩的胸饰 请大班幼儿表演(2名),枪、洋娃娃 进程: 1、师生问好 2、请大班幼儿表演 男孩(师给他穿裙子):No,NO, I
标签:幼儿园小班英语教案,I’m a boy/girl类别:幼儿园小班语言教案浏览次数:1654次
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幼儿园小班音乐教案:小鸟飞走了
活动目标:1、在游戏情景中,逐渐熟悉歌曲,初步学唱歌曲。2、用不同的游戏形式表现音乐情景。3、愿意参与游戏,体验捉迷藏的快乐。活动准备:小鸟指偶、图片、多媒体课件等。活动重点:在游戏情景中,逐渐熟悉歌曲,初步学
标签:小班教案,音乐教案类别:幼儿园小班音乐教案浏览次数:621次
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幼儿园主题活动:欢欢喜喜过新年
幼儿园主题活动:欢欢喜喜过新年
标签:幼儿园,主题活动,欢欢喜喜,过新年类别:幼儿园大班主题活动浏览次数:5560次
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浅谈儿童独立生活能力的培养
导读:幼儿的学习或行为在一定程度上是为了得到别人的夸奖,因为幼儿喜欢表扬,表扬能激起幼儿内心喜悦的情感,并产生一种新的积极向上的动力,而表现出更强的行为欲望,使之继续得到表扬。他们既需要老师的表扬,也需要家长的表扬,和同伴的赞许。
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幼儿园小班语言领域:树叶宝宝
秋天到了,小树叶又纷纷落下。孩子们看到了各种各样的树叶,对它们非常感兴趣,但不知道如何用语言来表达树叶的形状、颜色和飘落的姿态。以往的语言活动只会让幼儿跟着老师重复地表达,所以我设计了这么一个新颖的语言活动,让幼儿在轻松、快乐的氛围中提高口语表达能力。
标签:幼儿园小班语言领域,小班活动树叶宝宝类别:幼儿园小班语言教案浏览次数:4010次
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幼儿园小班数学教案――按图形排队
幼儿园小班数学教案――按图形排队 有益的学习经验: 复习巩固圆、正方形、三角形的知识。 准备: 塑料圆、三角形、正方形片各占1/3、作业卡。 活动与指导: 1、每3个幼儿一组,每组发圆、三角形、正方形塑料片各一..
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有效提升幼儿舞蹈的想象和表现能力
舞蹈是时间和空间的艺术,是用身体语言和动作节奏表现思想感情的,而幼儿正处在特殊的年龄阶段,通过正确的舞蹈教学能够使他们在有限的课余时间以及兴趣活动中,提升其想象和表现能力,发掘创造潜能,塑造健康人格并促进其身心全面和谐的发展。
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幼儿园中班健康教案:小蚱蜢学跳高
活动目标: 1.学习跨跳35cm高的障碍物、触物跳和快跑的动作。 2.产生对体育运动的兴趣。 活动准备: 1.在主题墙张贴飞人刘翔、乔丹比赛时的照片。 2.请家长带领幼儿观看体育节目,了解篮球和跨
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