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如何在游戏活动中开发幼儿的智力
游戏，是幼儿最喜欢的活动。游戏也是提高孩子智力的极好手段，因为幼儿期随意动作、口语及感知觉等都迅速发展，3—6岁的幼儿已经有了自主游戏的能力，并出现最简单的想象，记忆思维也逐渐增强，在游戏的过程中幼儿充满自由、自主和愉悦，可以说，游戏是幼儿特有的活动方式。
标签：游戏活动,幼儿智力类别：区域游戏浏览次数：781次
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巧用游戏教孩子收玩具
“不玩的玩具要收好。”“你快去快收玩具!”“你再不去收玩具我就要生气了!我数到3，1、2……”有学龄前幼儿的家庭对这一幕可能不会感到陌生，孩子喜欢玩玩具，可是却很少自己收拾。
标签：游戏,孩子,收玩具类别：教学互动浏览次数：809次
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幼儿园大班科学教案：宝贵的水
活动目标 ・萌发保护水资源的意识 ・初步了解水污染的原因，懂得水与人类、动植物的关系 ・掌握生活中力所能及的节约用水的方法 重点难点 ・重点：水与人类、动植物的关系 ・难点：对水资源缺乏的理解 活动准备 ..
标签：幼儿园大班科学教案类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：4907次
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幼儿教师寄语――让精神爽朗起来 让热情奔放起来
曾几何时，望着写不完的案头工作．看着吵吵嚷嚷的幼儿，想着接连不断的开放活动，算着职业报酬与劳动付出的巨大差异，我茫然无助，唉声叹气，甚至有了眺槽的冲动。但幼儿教师毕竟是我儿时的梦想，即便这梦想与现实相差甚远．..
标签：幼儿教师寄语类别：师德与演讲浏览次数：1161次
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例析幼儿教师的课堂教学机智
在大班绘本阅读活动《亲爱的小鱼》中，教师A在第二环节提问：“如果你是小鱼，你来到了大海还会游回来吗?”幼儿回答：“如果我是小鱼，我会把帽子捡回来给小猫，然后游回来和小猫做游戏!”老师露出吃惊的神情，有点愤怒，因为孩子说出了这本书后面的故事情节，不需要再猜想了。
标签：幼儿教师,课堂教学,教学机智类别：教学互动浏览次数：1973次
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幼儿园小班健康活动设计――大家一起玩
幼儿园小班体育教案――大家一起玩 设计意图： 拥有健康的体魄、积极的精神、灵敏协调的身体动作是孩子身体发展的重要内容，我们要发挥集体活动的优势，让孩子感受体育活动所带来的乐趣，从而鼓励幼儿大胆参与到体育集游戏活..
标签：小班体育教案类别：幼儿园小班健康教案浏览次数：2829次
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阅读是享受生活的一种方式
芬兰，一个幽静、低调的北欧国家，却以“世界第一教育”的称号闻名世界。自2000年以来，芬兰的教育连年惊艳全球，世界各地的教育团队争相来到这里进行教育的“朝圣”。
标签：阅读,享受生活类别：外国幼教浏览次数：392次
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科普知识――月亮是怎么形成的？
关于月亮的起源，历来众说纷纭，各种假设都有一定道理，但也都难以服众。 “同源说”认为，月亮与地球一样，由同一块星云几乎在同时收缩凝聚而成。如果这种说法成立，那么为什么月球与地球在物质组成上会有如此明显的差异呢..
标签：月亮怎样形成,科普知识类别：科学知识浏览次数：995次
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浅谈性格内向幼儿的教育策略
幼儿的天性本应是天真烂漫，活泼可爱，童稚无瑕，表现出来就应是活蹦乱跳，爱说爱笑。可有些孩子，年纪小小却沉默寡言，显示出忧郁，深沉老道的样子，整天板着脸，即不爱说不爱笑也不合群不爱玩，这几年在我所接触的班级中，每个班都有两三个这样孩子，这种性格内向的孩子总给人一种很文静、内心很细腻、敏感、遇事容易心事重重、不善或不喜欢表达、交流的感觉。
标签：内向幼儿,教育策略类别：社会性发展浏览次数：1623次
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大班活动教案：我们去春游
幼儿园大班科学教案：我们去春游 活动背景 我们的家乡是个历史文化名镇，在开展“爱家乡”的主题活动中，幼儿在家长的帮助下收集了有关家乡的信息、图片等资料，通过展示、交流，丰富了见识．也引起了出去走走、看看..
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