搜索一下儿童文学知识――什么是神话，共有37173条结果
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幼儿教师大班评语：让评语灵动起来
写评语是教师每学期末的常规工作。如何让评语灵动起来?下面就以我写大班上学期评语的过程为例，来说一说我的做法。
标签：幼儿园教育评价,幼儿评语类别：幼儿园大班评语浏览次数：7526次
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幼儿园园长的苦恼
某单位所属幼儿园的陈老师，在日常工作中不能很好地遵守劳动纪律，时有迟到、早退、串班聊天等违章情况的发生。在年底奖金发放时，园长根据奖罚制度从其年终奖金扣发150元作为处罚，并奖给出满勤、工作积极认真负责的李老师，以期起到奖优罚劣、奖勤罚懒、调动职工积极性的作用。
标签：幼儿园,园长,苦恼类别：管理策略浏览次数：1427次
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幼儿园大班美工活动：报纸鱼
活动目标: 1.在制作的过程中体验活动的乐趣。 2．能用报纸条卷曲固定成鱼的外形，并设计装饰鱼的花纹。 3．尝试自主解决操作过程中出现的一些问题。
标签：幼儿园大班,美工活动,报纸鱼类别：幼儿园大班美术教案浏览次数：1197次
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加强人本管理，打造和谐团队
管理理论的人本原理强调，在管理这种社会活动中，应当以调动人的积极性，做好人的工作为根本。幼儿园的管理也不例外，作为一名园长能否满足教工的需要、动机和行为，充分地调动全体教工的积极性，建立起一支和
标签：人本,团队,新任类别：管理策略浏览次数：914次
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幼儿教师教育随笔：让爱在温馨中绽放
和孩子们在一起，就是站在离爱最近的地方。 &
标签：幼儿教师,教育随笔类别：幼儿教师随笔浏览次数：618次
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幼儿故事：梦幻果
幼儿故事：梦幻果
标签：幼儿故事,梦幻果类别：幼儿文学欣赏浏览次数：1593次
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幼儿园中班数学活动：智多星王国
设计意图 《指南》指出：要用多种方法帮助幼儿建立空间思维能力，引导幼儿体验图形之间的转换、填充、组合关系。本活动就是通过幼儿最喜欢的游戏、生动的课件、动手操作等方式，在形象引导、细致观察、亲自操作的过程中，提升幼儿对图形的整体感知和空间的组合能力。
标签：幼儿园中班,数学活动,智多星王国类别：幼儿园中班科学教案浏览次数：894次
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幼儿游戏案例评析：在游戏的“问题”中成长
幼儿游戏案例评析：在游戏的“问题”中成长
标签：幼儿,游戏,案例,评析,问题,成长类别：观察记录浏览次数：10748次
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幼儿园大班健康活动：美丽的蝴蝶结
活动目标 1．学习单线、双线交叉系鞋带(蝴蝶结)的方法。 2．体验自我服务带来的快乐。 3．提高自主解决问题的能力。
标签：幼儿园大班,健康活动,美丽的蝴蝶结类别：幼儿园大班健康教案浏览次数：8108次
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幼儿故事：兔子的友谊
幼儿故事：兔子的友谊
标签：幼儿故事,兔子,友谊类别：幼儿文学欣赏浏览次数：1204次