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幼儿园大班健康活动：让自己高兴
设计意图： 喜、怒、哀、乐之情人皆有之，但快乐作为一种积极情绪却是心理健康的重要标志之一。
标签：幼儿园大班,健康活动,自己高兴类别：幼儿园大班健康教案浏览次数：1829次
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幼儿园小班语言活动：快乐的小公主
活动目标： 1、理解故事内容，知道给予也是一种快乐。 2、了解让自己快乐的方法，生活中保持快乐的心情。
标签：幼儿园小班,语言活动,快乐的小公主类别：幼儿园小班语言教案浏览次数：1976次
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幼儿教师教育随笔：体育教学活动队形的变换
体育教学活动作,多数人反映,幼儿的注意力易受外界环境的干扰而无法进行正常的教学组织活动,如何可以训练出体育教学活动的队形变换自如呢?
标签：幼儿教师,教育随笔,队形变换类别：幼儿教师随笔浏览次数：343次
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生活环节中的数学教育
分橘子 今天的午点又是橘子。平时，我们总是两个人分一个。今天橘子多了，可一个人一个又不够。我请幼儿想办法。 “三个人分一个橘子。” “两个人一个橘子都多出来了，要是三个人会怎么样？” “会更多。” “那用什么方..
标签：数学教育类别：数学教育浏览次数：1347次
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幼儿园社会领域教育实践存在的问题及对策思考
幼儿园社会领域教育是幼儿园专门以发展幼儿的情感和社会性为目标，以增进幼儿的社会认知、激发幼儿的情感、培养幼儿的社会行为为主要内容的教育。其核心是做人的教育。
标签：幼儿园社会领域,教育实践类别：社会教育浏览次数：1128次
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谈谈幼儿教师如何提升自身的职业道德素养
陶行知先生所说：“道德是做人的根本，”根本一坏，纵然使你有一些学问和本领也无甚用处?师德是立教之本，师德，不是简单的说教，而是一种精神体现。思想决定行动，一个人的行动可见其精神境界，作为教师，作为教育管理者
标签：自身素养,道德素养,幼儿教师类别：队伍建设浏览次数：1728次
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社会活动设计――放风筝比赛
活动目标： 1、使幼儿懂得要乐于帮助别人，为别人做力所能及的事。 2、理解故事内容并丰富词汇 活动准备： 故事：《放风筝比赛》 活动建议： 一、结合挂图，教师讲述故事 二、通过提问，加深幼儿理..
标签：社会活动设计――放风筝比赛类别：幼儿园大班社会教案浏览次数：1122次
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运动性活动区和欣赏性活动区的特点及环境创设
作为四大类型活动区(即表现性活动区、探索性活动区、运动性活动区和欣赏性活动)之一，运动性活动区是在户外场地上以粗大动作练习为主要内容的活动区域。身体运动是幼儿生长发育所必需的，喜欢运动也是幼儿的年龄特点，而阳光和空气又是保障幼儿健康的自然条件，所以户外运动在幼儿园一日活动中必不可少。
标签：幼儿园活动区,运动性活动区,欣赏性活动区类别：环境创设浏览次数：3827次
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基子“质量对话”的幼儿发展评价观——学《3-6岁儿童学习与发展指南》有感
1927年，陈鹤琴在《我们的主张》一文中提出，幼儿园应当有种种标准可以随时考查儿童的成绩。如果将陈先生昔日所提倡的“标准”放至当下来理解，即今日之《3—6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)。
标签：幼儿发展评价,3-6岁儿童学习与发展指南类别：课改纲要浏览次数：2508次
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幼儿园大班美术活动：鱼鳞亮闪闪
活动目标 1．观察感知鲫鱼的结构特征、色彩以及鱼鳞的形状、排列方式，能表现出鱼的基本特征。 2．尝试用水笔线描画的方式大胆表现。体验用银色表现出鱼的光泽带来的美感，感受绘画的乐趣。
标签：幼儿园大班,美术活动,鱼鳞亮闪闪类别：幼儿园大班美术教案浏览次数：2612次