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幼儿园中班角色游戏案例:我们需要水龙头
小舞台今天迎来了一位抱着孩子的妈妈吴泽榕,小舞台上主持人与观众的互动活动告一个段落后,妈妈突然开始东张西望,找了一会发现了老师的大椅子,在椅子的背面摆弄了一下,然后的动作就像在洗手,“洗完手”她打开自己的包包,把奶瓶拿出来给宝宝喂起了奶。
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幼儿园寓言故事说课稿:守株待兔
幼儿园寓言故事说课稿:守株待兔
标签:幼儿园寓言故事说课稿,守株待兔类别:精选说课浏览次数:3376次
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杨宁:让学前教育回归基本
在几百万年的进化历程中,人类及其生存方式一直处于一种“原始”状态,99%以上的时间我们是作为作为狩猎和采集者生活着的。“作为狩猎和采集者生活的时代是其他任何时代的1000倍,和我们整个进化史相比,我们现代人
标签:学前教育基本,小学化,成人化类别:园长研修浏览次数:564次
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幼儿园大班毕业诗:再见了 幼儿园
幼儿: 三年前我第一次来幼儿园, 哭着闹着要回家去, 是您为我擦去眼泪和鼻涕; 是您扮老鹰带我们做游戏; 是您把饭菜一口口送到我嘴里; 是您抱我入睡还唱着动人的摇篮曲。
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幼儿园中班社会活动:小老虎多多
活动目标 1.初步欣赏、理解文学作品,对作品中小老虎多多的情绪情感变化有共鸣,能够产生移情反应。 2大胆尝试用语言和肢体动作等形式表现不同的情感变化。 3.体验与朋友在一起的快乐及关心别人
标签:幼儿园,中班,综合活动,小老虎类别:幼儿园中班社会教案浏览次数:1654次
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幼儿园小班社会活动:送玩具回家
幼儿园小班社会活动:送玩具回家
标签:幼儿园,小班,社会活动,送玩具,回家类别:幼儿园小班社会教案浏览次数:6344次
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幼儿园小班科学活动:多功能操作盘
幼儿园自制玩教具:多功能操作盘 创作目标: 1、发展幼儿认知、语言、表演、计算、科学、美术、手工操作活动等多方面的综合能力。培养幼儿想象力及动手动脑能力,发展创造思维。 2、激发幼儿学习兴趣及开发智力,充分发..
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幼儿园中班社会教案:好孩子不玩火
小朋友是不允许玩儿火的,因为小孩子是不允许玩儿火的,小孩子还没有对火很好的认识,因为小孩子不能对火控制好,所以小朋友们不要随便玩儿火哦!通过本次幼儿园教案让幼儿认识玩儿火的危险,火灾会对人民的财产安全受到威胁,从小培养幼儿的防火意识。
标签:幼儿园中班,社会教案,不玩火类别:幼儿园中班社会教案浏览次数:2102次
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幼儿园园本研修新探
针对幼儿园日常园本研修活动中存在的就事论事,研究的问题缺乏系统性;由上而下,研究的主体缺乏主动性;闭门造车,研究的形式缺乏灵活性等现象,我们以发展的眼光创新园本研修形式,促进幼儿、教师、幼儿园共同成长。
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在思维课程中发展托班幼儿的感知能力
感知能力在婴幼儿的心理发展中具有非常重要的意义。没有感知觉提供的信息,就谈不上记忆、思维、想像;感知能力发展得越充分,记忆贮存的知识经验就越丰富,思维、想像发展的潜力就越大。而托班幼儿正处于“感知运动期”,“动..
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