幼儿园中班科学领域：今天你喝水了吗?

主要涉及领域：科学、健康 活动背景： 《3～6岁儿童学习与发展指南》中科学领域的“数学认知”领域提出“初步感知生活中数学的有用和有趣”这一目标。“今天你喝水了吗?”这一数学活动正是源于幼儿的生活，让孩子从数学中量的感知出发，将600毫升这一抽象单位具体化，引导幼儿初步理解了喝水次数与600毫升这一量之间的对等关系。孩子们通过观察、测量、探索、操作，感受到自己每天大概喝多少水才能使身体更健康。

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“实习场”理念对幼儿教学情境倒设的启示——解析大班数学活动“自助点心”

《纲要》指出：“幼儿的数学要来自幼儿的生活，并运用于生活，解决生活中的实际问题。”《指南》提出：“要利用生活和游戏中的实际情境。

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托幼机构教育

Tuoyou　jigou　jiaoyu 托幼机构教育(early childhood education in　group settings) 由托幼机构(托儿所、幼儿园、学前班等)组织的、由专职幼教工作人员根..

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例谈幼儿园数学教学组织的有效性

教学活动的有效性包含内容选择、目标定位、环节设计、师幼互动等诸方面的有效，我们以此为抓手，以数学活动“羊村守卫”为例，进行了数学教学有效性的梳理和分析。

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学校幼儿园柔性管理的实施策略

相对于刚性管理,柔性管理强调“以人为中心”,通过民主管理,从内心深处来激发每位教职工的内在潜力、主动性和创造精神,使他们能真正做到心情舒畅、不遗余力地开拓优良业绩。其特征有:内在重于外在,身教重于言教,肯定重于否定,激励重于控制,务实重于务虚。

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幼儿园教师教育随笔：点燃幼儿自信的火种

幼儿园教师教育随笔：点燃幼儿自信的火种

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幼儿园小班社会活动：安全教育《会咬人的电》

活动目标： 　　1、认识“有电危险”的标志。 　　2、透过故事明白电插座里藏着会咬人的电，不能用手触摸。 　　3、初步培养幼儿安全用电和安全意识。

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幼儿教师成长故事：我与专家面对面

运动作为幼儿园课程的4大内容之一，已越来越受到大家的关注，我们幼儿园园舍比较小，正式的体育活动开展较少，一般都是带孩子做做体育小游戏，在认识到运动对孩子发展的重要性后，学期一开始，我们就投入到了运动课程的研究，并着力研究集体性体育活动的组织。

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幼儿园中班安全教育活动：预防水痘

幼儿园中班安全教育活动：预防水痘

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幼儿园传染病应急预案

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