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搜索一下小班幼儿教师教育随笔,共有40725条结果
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幼儿教师自制玩教具:三角体
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标签:彩笔类别:其他材料制作浏览次数:5214次
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幼儿园环境布置:楼梯/走廊----品德教育
幼儿园环境布置:楼梯/走廊----品德教育
标签:幼儿园环境布置,楼梯/走廊,品德教育类别:楼梯与走廊浏览次数:3012次
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幼儿园环境布置:楼梯/走廊——教师艺术作品展
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标签:幼儿园环境布置,楼梯/走廊,艺术作品展类别:楼梯与走廊浏览次数:1061次
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幼儿教师心得:初夏的第一朵
幼儿教师心得:初夏的第一朵
标签:幼儿教师心得类别:师德与演讲浏览次数:1472次
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幼儿教师演讲稿:我是一片绿叶
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标签:幼儿,教师,演讲稿,一片,绿叶类别:师德与演讲浏览次数:1254次
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幼儿园教师教学方法:数码相机的妙用
幼儿园教师教学方法:数码相机的妙用
标签:幼儿园,教师,教学方法,数码相机,妙用类别:教学互动浏览次数:952次
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幼儿园活动室墙面布置:安全教育集锦
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标签:活动室布置,墙面布置,安全教育类别:环境创设浏览次数:7618次
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幼儿园安全常识:安全教育展板精品图集(1~5)
幼儿园安全常识:安全教育展板精品图集(1~5)
标签:安全常识,墙面布置,环境布置类别:环境创设浏览次数:6191次
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幼儿园托班健康教案:蚂蚁爬爬
【活动设计】每当我带领托班宝宝们念儿歌《蚂蚁背米》时,宝宝们总是一边念一边在地板上爬来爬去模仿蚂蚁的样子。的确,宝宝们在生活中观察到的蚂蚁总在爬来爬去地找食物,而托班宝宝的年龄特点也决定了他们更关注"
标签:托班教案,健康教案类别:幼儿园托班健康教案浏览次数:955次
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个案分析:倾听幼儿的心声
本案例中,子涵是一个活泼、好动、开朗,喜欢和别人说话,性格外向的孩子。 案例描述 “话儿没处说”,语言课后,小朋友听完了故事,教师让小朋友回答问题的时候,子涵呼呼的跑到老师面前说:“我家有一个好东西,我明天带来..
标签:个案分析,活动反思,类别:教学反思浏览次数:2160次
