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幼儿园教师教育随笔:小树叶死了还会说话吗?
幼儿园教师教育随笔:小树叶死了还会说话吗?
标签:幼儿园,教师,教育随笔,小树叶,死了,会说话吗类别:幼儿教师随笔浏览次数:872次
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再看“幼升小”衔接
2014年11月3日,教育部出台了《关于实施第二期学前教育三年行动计划的意见》(以下简称《意见》),《意见》关于加强幼儿园保育教育指导中,明确规定要坚持小学一年级“零起点”教学,严禁幼儿园提前教授小学教育内容,此项新规的出台,立即成为了学前教育的焦点,也让面临“幼升小”的家长们苦恼,我们到底该如何科学地对待昵?
标签:幼升小衔接类别:幼小衔接浏览次数:545次
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青年教师代表发言稿—回顾过往,把握点滴
青年教师代表发言稿—回顾过往,把握点滴
标签:青年教师,代表,发言稿类别:幼儿园个人总结浏览次数:2012次
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幼儿园小班说课稿:漂亮的鞋印
幼儿园小班说课稿:漂亮的鞋印
标签:小班说课稿,漂亮的鞋印类别:精选说课浏览次数:1721次
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幼儿园“三模”教育活动原则与实施途径
[摘要]幼儿园“三模”教育活动因其富含童趣和科学性,是幼儿园科学启蒙教育的重要载体。依托“三模”教育活动开展科学教育必须遵守适宜性、安全性和互动性原则,通过游戏操作与自主探究并重、模型制作与玩具开发兼顾的途径在幼儿园落实。
标签:三模教育,活动原则,实施途径类别:教育理论浏览次数:386次
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园务工作:回归本色的开放教育
1994年,即我园创办的第二年,我们确立了开放教育,至今历经18载。成就了青岛市实验幼儿园的可持续发展,高质量促进了全体幼儿健康、和谐、幸福的成长。
标签:园务工作,回归本色,开放教育类别:园务工作浏览次数:1312次
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幼儿教师教育反思:跟进式教育活动——《小乌龟开店》
10月中旬,我接到参加跟进式教育活动公开课的任务,那时的我刚刚忙完幼儿园争创省示范性幼儿园的任务以及成人高考入学考试,整个人还想是一颗紧扣在高速旋转的机器上的螺丝钉没有来得及松懈下来,所以,听到这一消息第一反应是:怎么又有任务了,哎,快压得喘不过气来了。但当我静下心来的想想,又觉得那也没什么难的。作为一个工作已十年的幼儿园教师来讲,上课应该是家常便饭,只要将这次的任务也当作平时的上课就行了,没什么可害怕的。想到这些,于是便欣然接受了这一任务。
标签:幼儿教师,教育反思,跟进式教育活动,小乌龟开店类别:教学反思浏览次数:1146次
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美国斯坦福幼儿园规则教育一瞥
2010年2月,我们有幸对美国洛杉矶第六学区斯坦福幼儿园(Stanford Preschool Center,简称SPC)进行了访问。该园非常注重幼儿规则教育,通过进一步了解,我们发现了它的独特之处。
标签:美国,斯坦福,幼儿园,规则教育类别:外国幼教浏览次数:1420次
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幼儿园小班儿歌案例分析:水果宝宝去旅行
幼儿园小班儿歌案例分析:水果宝宝去旅行
标签:幼儿园,小班,儿歌,案例分析,水果宝宝,旅行类别:教学反思浏览次数:5425次
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从幼儿园到小学,完成这17个任务就能顺利衔接
第一类任务 认识幼儿园教育和小学教育的区别 这个任务其实是给家长的,尤其是目前已经毕业的准小一新生家长,要提早了解幼儿园教育和小学教育的主要差异,为孩子入学做好准备。 1、了解大班幼儿和小
标签:幼小衔接,幼儿园教育,小学化类别:园务工作浏览次数:501次