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幼儿教师心得体会：如何做一名优秀幼儿教师
教师是对学生传授知识和技能、进行思想道德教育和心理健康培育的师长和益友。要成为一名合格的教师，必须要具备三个条件，即师德、师智、师能。师德主要指高尚的品德和人格、高度的责任感和事业心；师智主要指有广博的知识、精
标签：幼儿教师,心得体会,演讲稿类别：师德与演讲浏览次数：35382次
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幼儿园大班主题活动计划：多样的围巾
幼儿园大班教案：多样的围巾
标签：幼儿园大班教案,多样的围巾类别：幼儿园大班主题活动浏览次数：2425次
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幼儿园小班六一游园活动——赶小猪等
1、游戏：抬小猪 游戏玩法：家长和幼儿合为一小组，五小组一起参加游戏，听到口令后，家长和幼儿手拿两根小棒（用挂历纸卷成），抬着"小猪"（皮球）从起点走到终点，先到终点的前三组胜出，得一个五角星。
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幼儿园大班社会活动：春天的音乐
幼儿园大班社会活动：春天的音乐
标签：幼儿园大班社会活动,春天的音乐类别：幼儿园大班社会教案浏览次数：2304次
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《指南》“数学认知”目标解读
《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)将科学领域分成了科学探究和数学认知两个子领域。这是因为从儿童学习和发展的角度看，科学探究和数学认知尽管有着密切的联系，与儿童认知发展的关系都很密切，但它们作为两个不同的学科和学习与发展的领域，有着各自不同的发展目标和发展内涵。
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三看安吉
《3—6岁儿童学习与发展指南))颁布不久，就听说浙江安吉的游戏活动开展得不错，并得到国内很多专家的认可。2014年9月我终于有幸参加了盼望已久的安吉游戏培训班，
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幼儿园英语教学活动中的快乐教学法
在组织幼儿英语活动的过程中，有一个值得大家研究的问题是如何根据幼儿的特点，采用生动有趣、活泼多样的方法实施教学，以激发幼儿学
标签：幼儿园英语教学,快乐教学法类别：语言教育浏览次数：1596次
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亲子科学实验：帮小恐龙收拾房间
一个愉快的周末，妈妈在收拾房间，果果在一旁搭积木。忙碌中的妈妈有了一个新发现：“果果，快点过来，看看这是什么?”果果放下手中的积木，赶紧跑了过来，“妈妈，发生什么事情啦?”妈妈告诉果果：“刚才收拾到小恐龙的家，小恐龙的家好脏啊，到处都是纸屑，你能不能帮助它收拾一下呢?”
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运用艺术同构开展幼儿民族音乐欣赏活动的策略
艺术同构是开展幼儿民族音乐欣赏活动的重要途径。在教学活动中，教师可以根据音乐主题的不同，将音乐与画面相结合，让音乐更形象；可以将音文结合，让音乐更好地表情达意；可以将音乐与游戏相结合，让音乐更有趣。通过多种艺术同构形式，可以有效地提高幼儿民族音乐欣赏活动的教育效果。
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“不示范”的幼儿体验式绘画教学方法初探
幼儿的艺术表现是与其直接感知的环境有关的，如果没有充分的感知和体验，简单的示范和临摹，一味的技能训练，不能引起幼儿情感共鸣和表现欲望，幼儿的作品是缺乏感情和创造性的。
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