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								幼儿园:浅谈幼儿教师素养幼儿园 浅谈幼儿教师 素养 标签:幼儿园,幼儿教师,素养类别:教学互动浏览次数:1710次 
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								聚焦幼儿园孩子跳级现象如今,社会竞争激烈,加之传统应试教育的影响,很多家长对孩子“望子成龙、望女成凤”的愿望过于强烈,况且“不能输在起跑线上”的错误观念根深蒂固,由此而产生的育儿观念和教育方式令人咋舌,他们让孩子从上幼儿园始就被迫.. 标签: 类别:新闻资讯浏览次数:1331次 
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								家园关系管理策略随着“家园合作、同步共育”教育思想的逐步深入,传统的家长会、家访、联系卡、家长留言等家园互动形式已远远不能满足需要。完善家教指导、摒弃家园 标签:家园共育,家长,家园关系类别:管理策略浏览次数:959次 
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								对孩子最有价值的投资是什么当今一些家长为了孩子不惜重金买学区房、上高价提高班、特长培训班,以为钱花在孩子身上就能让孩子学业优秀,有好的前程。 标签:价值投资类别:教育理念浏览次数:1174次 
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								美妙的声音 动听的故事经常听一些妈妈说,自己很想讲好故事,可话一出口,连自己都觉得不好听,不够打动人。一个会讲故事的人一定会牢牢吸引孩子的注意力,将他们带入美妙的故事情境之中。 标签:资源共享,美妙的声音,动听的故事类别:资源共享浏览次数:2647次 
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								素质教育应从小培养幼儿的劳动习惯21世纪需要培养自立、创新的人才。对于培养未来人才的全面素质说劳动技能素质是必不可缺少的。然而,家长和老师往往忽视幼儿劳动教育,不重视幼儿劳动习惯的培养。 在家里,幼儿有舒适的生活环境,特别是独生子女家.. 标签:劳动习惯类别:资源共享浏览次数:1155次 
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								幼儿园大班主题活动重阳节教学反思案例一:与爷爷奶奶同乐 活动背景: 重阳节,是爷爷奶奶的节日。这次的重阳节我们经过大家的讨论,想让孩子们和爷爷奶奶去松江新城区庆祝节日。要为爷爷奶奶庆祝他们的节日,可乐坏了孩子们。为了能保证让自己的爷爷奶奶参加我们的活动,孩子们自己想办法。 标签:幼儿园大班,主题活动,重阳节反思类别:教学反思浏览次数:2920次 
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								幼儿园家长工作的新思路幼儿园家长工作的新思路 标签:幼儿园,家长工作,新思路类别:家园社区浏览次数:4547次 
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								幼小衔接的途径与方法《幼儿园工作规程》明确指出:幼儿园与小学应密切联系,互相配合,注意两个阶段教育的相互衔接。我园结合现阶段我区幼小衔接过程中存在的问题进行《幼小衔接的途径与方法》课题研究,以求解决相关问题,帮助幼儿达到入学的平滑过渡。 标签:幼小衔接,途径与方法类别:幼小衔接浏览次数:981次 
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								孩子生病三天就要家访的制度是否必要中班一个孩子在开学一个多月后就住院了。孩子住院期间,教师曾几次打电话给孩子妈妈,希望去看望孩子并了解孩子健康情况。孩子的妈妈每次都表示不希望教师去看望孩子,并告知孩子很快就出院了。 标签:孩子生病,家访制度类别:管理策略浏览次数:782次 
 
                