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幼儿园学前摸底家访 送红包让老师家长都伤神
再过几天，南京市的各幼儿园就要开学了。这几天，很多幼儿园的老师都在对小朋友进行家访。市民何小姐这几天心里一直不太痛快，前两天，女儿所在的幼儿园里的三位老师到家里进行了开学前的家访，而她为了表示心意，硬塞给三..
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基于需求前提下的常态园本教研——以延庆第四幼儿园为例的跟进式视导
在人们不断追求“做专业的幼儿教师，办有特色的幼儿园”的背景下，教研员作为教育质量提升、推动区域发展的专业研究人员，该如何发挥职能作用?
标签：园本教研,跟进式视导类别：园本教研浏览次数：801次
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把爱放在转角处
“万爱千恩百苦，疼我孰知父母?”可见父母对孩子爱的深厚。我作为一名年轻的母亲，同时又是一名幼儿教师，对于父母给予子女的这种特殊的爱有着不一样的体会。
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幼教"小学化"的6大危害！
学前教育的内容和方式小学化往往使孩子生理和心理产生一系列的不良后果——
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幼儿教师教育随笔：四步战略攻破秋秋的“输不起”
秋秋进入大班开始喜欢棋类游戏，于是我购置了各种益智类的棋。但是当秋秋学会了各种棋的玩法后，它们现在都静静地躺在玩具柜中，再也不受欢迎。
标签：幼儿教师教育随笔,幼儿输不起类别：幼儿教师随笔浏览次数：1133次
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我的“以本为本”共读研究之路
绘本，也称图画书，是世界公认最适合幼儿阅读的图书。我接触到绘本是五年前的事儿。
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幼儿园大班数学说课稿：区分左右
幼儿园大班数学说课稿：区分左右
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活动反思：鱼缸里的珊瑚石为什么绿了
活动反思：鱼缸里的珊瑚石为什么绿了 幼儿与科学家有一个共同之处，他们都好奇、好问，不知疲倦地探索周围的世界。一只蝴蝶、一个蚱蜢是他们追逐的目标；一片花瓣、一缕轻烟也是他们关注的焦点。教师要敏锐地观察幼儿的需求和..
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教师教育随笔：相信孩子
教师教育随笔：相信孩子
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你选择的童话适合儿童吗?——以解读童话《小花籽找快乐》为例
童话作为儿童文学中的一种特殊体裁，其中隐含的一些观念与知识，在儿童阅读与理解的过程中，会影响到儿童世界观与价值观的形成。
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