幼儿园戏剧工作坊的实施

戏剧工作坊是指在专门的戏剧空间中，教师带领少数幼儿(一般是8～10名)围绕特定的主题，经由肢体、声音、语言等共同创作戏剧的角色、情节和情景，并在创作过程中反映自身的独特经历，发展想象力、创造力以及解决问题能力的一种儿童戏剧教育组织形式。

标签：幼儿园戏剧工作坊类别：区域游戏浏览次数：2278次

幼儿教师队伍建设：引领教师专业发展的实践与探索

幼儿教师 队伍建设 引领教师 专业发展 实践与探索

标签：教师,专业发展,实践,探索类别：队伍建设浏览次数：2927次

幼儿园要提高教育质量不可不重视家长工作

标签：教育质量,家长工作,家园配合类别：管理策略浏览次数：1123次

保教工作中教师自主监控的实践研究

保教质量是幼儿园生存与发展的生命线，它直接关系到幼儿的健康成长。《上海市幼儿园保教质量评价指南(征求意见稿)》提出：“幼儿园要形成课程质量监控与评价的机制，以全面推进和深化幼儿园的课程改革。”

标签：保教工作,教师自主监控类别：管理策略浏览次数：536次

幼儿园园长职业危机的预防与应对

　　　　幼儿园园长的职业危机在不知不觉中悄然到来，很多园长甚至还没有察觉便已经被卷入到了这场来势汹汹的职业危机大潮中。客户群体年轻化（80、90后家长成为幼儿园服务的主流）是这场危机的诱因，网络时代的到来是这场

标签：园长职业危机,幼儿园定位,幼儿园方向类别：园务工作浏览次数：562次

反思虐童事件提升师德修养

近段时间，新闻媒体曝光了个别幼儿园老师的虐童事件。事件中的老师表现出一副冷酷、无所谓的态度，值得我们反思。虽然事后相关的老师已经受到应有的惩罚和社会的谴责，可是这些老师是不是真的意识到自己的所作所为对孩子的心灵造成了莫大的伤害?作为幼儿园的管理者应如何提升教师的道德修养?

标签：虐童事件,师德修养类别：队伍建设浏览次数：16274次

反思关键事件，促进幼儿园教师专业成长

在幼儿园教师的专业成长过程中，都会经历各种教育事件，这些事件影响教师专业实践知识的再建构与发展，尤其那些教师认为的关键事件，更对教师的专业发展具有重要的影响。

标签：反思关键事件,教师专业成长类别：队伍建设浏览次数：1331次

市场经济下幼儿园管理策略

所谓管理，就是在组织中合法的设计并维持一种和谐有趣的环境，合理的开发和配置，人、财、物、时间等资源，使组织成员以高效率、高效益实现预定的目标。幼儿园管理就是幼儿园领导对幼儿园各方面的工作进行规划、组织、指导和控制，也就是把幼儿园的人力、物力、财力组织起来，使之充分发挥作用，最有效的完成幼儿园的各项任务。

标签：市场经济,幼儿园管理策略类别：管理策略浏览次数：1325次

幼小衔接工作存在的问题及研究策略

幼小衔接对于大班幼儿来说是非常关键的，只要家庭、社会、幼儿园三方有效结合就能做好衔接工作，就能尽量消除幼儿上小学后的恐惧、紧张、焦急等不良情绪，使幼儿在幼小衔接这一重要环节上顺利渡过。

标签：幼小衔接,工作,问题,研究策略类别：幼小衔接浏览次数：2018次

校本研修在于教师的内心触动－－校本研修的内涵

　　　　　本学期，区教育局委托区人民政府教育督导室，组织四十多位专家，深入我区120多所中小学幼儿园，对学校的校本研修的实际情况进行专项督导。在专项督导中，专家们发现了很多基层学校的优秀经验，特色作法，并安排了

标签：校本研修,园本教学,园长研修类别：园长研修浏览次数：293次