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幼儿园大班主题教案：有趣的根雕
活动目标1、欣赏根雕作品，感受根雕艺术之美。2、体会根雕艺人“化腐朽为神奇”“变废为宝”的智慧，提高环保艺术和创新艺术。3、大胆尝试变废为宝，提高动手操作能力。活动准备根雕制作视频、幼儿用书《树根的艺术》、幼儿
标签：大班教案,主题教案类别：幼儿园大班主题活动浏览次数：578次
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幼儿园亲子活动方案
一、活动时间： 年 月 日 二、活动地点：幼儿园大操场 三、活动目标： 1、通过好玩的亲子游戏，体验活动所带来的乐趣，增进与家人之间的情感。 2、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交流。
标签：幼儿园亲子活动方案类别：家园社区浏览次数：421次
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幼儿园教师节活动计划
活动目标： 1、让孩子知道9月10日是教师节。培养幼儿从小尊敬老师的美德。 2、幼儿通过自己动手画画，制作手工的形式，向老师表达节日的祝福。 3.发展幼儿的大胆表现力、语言表达能力和发展动手操作能力。
标签：幼儿园教师节,活动计划类别：园务工作浏览次数：469次
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幼儿园小班健康活动教案――它们都有自己的家
有益的学习经验： 养成用完物品放回原位的良好习惯，不随手乱扔东西。认识到把物品放回原处既可以给自己提供方便，也可以给别人提供方便。 准备： 玩具动物(兔子、小猴、小狗、小猫)，小纸盒四个 ..
标签：小班健康教案,习惯类别：幼儿园小班健康教案浏览次数：3375次
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幼儿教师教育随笔：劳动创造价值，小麦秆的新生
我是一棵纤瘦、柔弱没有华丽色彩，最普通不起眼的小麦秆，吮吸了融化的雪水，享受了春雨的滋润，在春风里涌成了碧绿色的麦浪。直到盛夏，随着隆隆的机器声，我们成片成片倒下，或者作为柴薪，或者被弃置田地，随风吹雨淋，烂进
标签：幼儿教师,教育随笔类别：幼儿教师随笔浏览次数：172次
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环境与文化——走进孩子的生活
《幼儿园教师专业标准》(试行)中关于环境的创设与利用有着明确的表述：“创设有利于促进幼儿成长、学习、游戏的教育环境，合理利用资源，为幼儿提供和制作适合的玩教具和学习材料，引发和支持幼儿的主动活动。”环境，一个可以支持幼儿社会互动、探索与学习的“容器”，在幼儿园课程实施过程中起着极其重要的作用。可以这样说，幼儿就是在与环境的互动中发展的。
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幼儿教师教育随笔：适当放手
我们常说，要鼓励孩子做事坚持，从一而终等等，但其实，对于一些孩子来说，适当的放手，比鼓励坚持更重要，因为他们本身就非常自律，给了自己太多的压力，老师要在给他们压力，他们很可能承受不下去的。这学期我们小班组将“夹
标签：幼儿教师,教育随笔类别：幼儿教师随笔浏览次数：268次
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幼儿观察：“闹葫芦”开口了
观察 幼儿观察 记录 闹葫芦 开口了
标签：幼儿 观察 幼儿观察 闹葫芦 开口类别：观察记录浏览次数：1164次
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传承乡土文化浸润儿童心灵
为充分发挥地区教育资源优势，近年来，我园立足于丰厚的乡土文化资源，致力于开发园本课程，使幼儿在乡土文化的浸润、熏陶下获得了健康发展，同时教师实现了持续发展，幼儿园实现了内涵发展。
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幼儿教师教育随笔：美工活动之点评
俗话说：“心灵手巧”，手工活动正是培养幼儿手眼协调、手指灵活的有效途径，也是引发幼儿感受和创造美的过程。我们中班幼儿的手部肌肉发育正逐渐完善，手、眼、脑动作也在逐渐的协调中，所以孩子们对于动手的活动很感兴趣，他们喜欢涂涂画画、折折撕撕，那么我们就可以利用手工活动去培养孩子们的动手能力。
标签：幼儿教师,教育随笔,美工活动类别：幼儿教师随笔浏览次数：252次