小班幼儿阅读活动中注意稳定性培养的策略探索

注意稳定性是指注意保持在某一对象或某一活动上的时间久暂特性。注意的不稳定表现为注意分散(也叫分心)。注意分散是指注意不自觉地离开当前应当完成的活动而被无关刺激所吸引。笔者发现，由于小班幼儿年龄小，身心发育还不完善，在阅读的过程中，注意的稳定性比较差，因此，如何调整小班幼儿阅读活动中注意的稳定性，就成为提高阅读质量的关键因素。

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幼儿教师教育随笔：快来听我讲故事

妈妈，快来给我报名呀！我要讲《小女巫》的故事！” “爸爸，我要讲《超音速喷嚏》！”……这是发生在离园活动时的一幕，孩子们纷纷拉着家长的手来到了我班门口的主题版面前。

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幼儿园以管理理念为支撑提升幼儿教学质量

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幼儿园大班英语活动：KFC

           Class: 5-6 year olds     

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幼儿园大班音乐教案：山上的音乐家

幼儿园大班音乐教案：山上的音乐家 设计思路 　　喜欢音乐是孩子们的天性，在内容多样的音乐活动中，孩子们积极参与，活泼快乐，他们的身心得到良好的陶冶和发展。我选择《山上的音乐家》这首歌曲，有两个目的。　　 目的之..

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家园共育：孩子“顺手牵羊”怎么办

中班的睿睿是个很聪明、很讨人喜欢的小男孩，但最近据我们的观察，发现他有了一些“小毛病”：喜欢翻别的小朋友的柜子，顺手拿别人的东西。记得教师节那天早上，我把小朋友送给我的教师节礼物——三朵小花放到了窗台上的笔筒里

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幼儿园大班体育教案――圈儿变变变（体育）

目标　　1.能把圈想像成各种物体进行游戏。　　2.练习钻、爬、跳、跑等基本动作，尝试合作游戏。　　准备　　塑料圈人手一个。　　过程　　1.自由玩圈。　　――幼儿自由玩圈，可独立玩或多人玩。　　――教师观察幼儿活..

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啊呜啊呜我爱吃——小班幼儿积极就餐情绪的培养

许多刚入园的孩子一到进餐时间就会紧张、焦虑，于是原本已经平静下来的活动室里又会响起此起彼伏的哭闹声。

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幼儿体育游戏：勇敢的小兔

活动过程 1．入场 教师扮兔妈妈，幼儿扮小兔，四散进人场地。 2．模仿小兔动作 教师：“天黑了，小兔要睡觉了。”幼儿围在教师身边作睡觉状。教师：“天亮了，太阳出来了，小兔起床口巴!”幼儿作睁眼、打哈欠、伸懒腰状..

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幼儿园教学方法：托儿咬人现象例析及对策

幼儿园教学方法：托儿咬人现象例析及对策

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