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幼儿教师教育随笔：呵护童年的简单之美
陶行知曾经说过：“儿童社会充满简单之美。”认识、发现儿童社会的美是教师永恒的主题。然而，做到这一点却并不容易。
标签：幼儿教师,教育随笔,简单之美类别：幼儿教师随笔浏览次数：2793次
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让每一位成员积聚成长的能量
名师的成长绝不是一朝一夕的事情。作为名师孵化器的工作室，应该孵化什么?如何孵化?我们的做法是：
标签：每一位成员,成长能量类别：队伍建设浏览次数：1586次
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教育方法：从细节关爱入手
在我眼里，丁洋原是个活泼开朗、乐意与人交往的孩子，可是地震后，一切都发生了改变。一直照顾丁洋的爷爷奶奶的住所变成危房，被迫搬至德阳居住，他们要带丁洋到德阳，丁洋又不情愿。而丁洋的父母每天都要上班，照顾丁洋就显得有些精力不足，他们觉得爷爷奶奶的做法太自私了，就避免与他们见面。矛盾由此开始。
标签：教育方法,细节,关爱,入手类别：教学互动浏览次数：845次
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没有教不会的孩子 只有不会教的老师
没有教不会的孩子 只有不会教的老师——一次成功的毕业典礼启示
标签：没有,教不会,孩子,不会教,老师类别：党团文案浏览次数：904次
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“口水大王”注意了!
六七个月大的婴儿正当长牙时，因口腔内的神经受到刺激，会大量分泌口水。而此时由于口腔较小、吞咽功能尚未成熟，因此常常会流口水，这很正常，父母不必担心。
标签：卫生保健,口水大王类别：身体发展浏览次数：2256次
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幼儿园教育叙事：把话说到心窝里
面对孩子，如何有效地实施教育，幼儿教师要拥有把话说到孩子心窝里的技巧，那么，师幼之间，阳光和煦的景象和心悦诚服的气氛就会经常出现。
标签：幼儿园,教育叙事,心窝里类别：幼儿教师随笔浏览次数：866次
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让孩子建立与自然、家庭、自己的联接
一般认为，幸福是个人的一种内心体验，也是一种持续时间较长的心理状态。生命需要满足，并由此产生了快乐。因此，现实中很多人将快乐的感受等同于幸福。但很多时候，我们都能真切地感受到，快乐与幸福并不是一回事，有着本质的不同。当我们的物质需要得到满足后，通常能够产生快乐。但外界那个令人快乐的情景或事物一旦消失了，快乐好像也就随之消失了。而幸福却不同，它更像是一种从内心深处油然而生的绽放，持续而长久。一个人一旦获得了幸福的感觉就很难再被夺走……
标签：幼儿教育,自然教育类别：社会性发展浏览次数：1157次
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师德如春雨，润物细无声
师德是教师的职业道德，作为一名教师，必须要有良好的师德，要让师德如春雨般滋润着每一个孩子，让其都能健康茁壮地成长。
标签：师德,春雨,润物,细无声类别：师德与演讲浏览次数：954次
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让孩子远离意外伤害
有关调查表明，意外伤害是0一14岁儿童的首位死因，并有近一半是在家中发生。父母应提高警惕，把安全隐患降到最低。
标签：幼儿意外伤害,远离意外伤害类别：管理策略浏览次数：1329次
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让孩子来做故事的主角(王海红)
说到听故事，也许是很多孩子最高兴的一件事情，可是近段时间孩子们听起故事来，却不是那么感兴趣。每次讲故事的时候，我总是会准备一大堆的教具来吸引孩子们的注意力。可很多时候，都成了我一个人表演独角戏，孩子们的兴趣却不..
标签：让孩子做故事的主角类别：幼儿教师随笔浏览次数：746次