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幼儿园大班音乐活动:小燕子拿剪刀
幼儿园大班音乐活动教案:小燕子拿剪刀
标签:幼儿园大班,音乐活动,小燕子拿剪刀类别:幼儿园大班音乐教案浏览次数:1218次
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幼儿园小班案例分析:我来买菜了
描述: 前一段时间我们开设的是娃娃家,但是娃娃家里面没有菜,能力强的小朋友是假装的,他们假装切菜,假装烧菜,但是另外一部分能力比较弱的小朋友就会来问:“老师,怎么没有菜呢?”所以我们开设了菜场。
标签:幼儿园小班,案例分析,我来买菜类别:观察记录浏览次数:1913次
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幼儿园小班植树节活动方案
一、活动背景: 早春三月,草长鹰飞间,冬天的寒意还未褪尽,春天带着绿色的气息向我们走来,春风吹绿了枝头上的嫩芽,吹绿了地上的小草,也吹动了西二幼孩子们的热情。
标签:幼儿园小班,植树节活动类别:园务工作浏览次数:438次
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幼儿园运动活动创新与改革的若干体验
对教育工作者来说,保障幼儿健康发展应该是第一位的。然而,当前我们的幼儿园在最能有效保障幼儿健康发展的运动活动开展过程中却问题重重:运动时间不够、运动方式传统、运动内容单一,运动场地有限、运动器械不足等。
标签:幼儿园健康教育,运动活动创新与改革类别:健康教育浏览次数:1637次
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走出“奥尔夫”的误区
何为奥尔夫教学法? 据了解,奥尔夫音乐教学法的全称为“奥尔夫儿童音乐舞蹈基础教育”,它被放在莫扎特音乐学院第11系,是一种基础教育体系,具有很强的专业性。它可以概括为融音乐、美术、舞蹈、文学、戏剧等艺术..
标签:奥尔夫类别:奥尔夫浏览次数:1050次
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“迎国庆”主题教学活动——一家亲!
迎国庆 主题 教学活动 一家亲
标签:迎国庆,主题教学活动,一家亲类别:幼儿园中班社会教案浏览次数:1492次
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幼儿园大班圣诞节教案:快乐圣诞节
幼儿园大班圣诞节教案:快乐圣诞节
标签:幼儿园,大班,圣诞节,教案,快乐,圣诞节类别:幼儿园大班主题活动浏览次数:7868次
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家长应给孩子诉说的机会(彭爱云)
孩子正处于生长期,明辨是非的能力不是很强,但也有他们独特的思维方式。他们每做一件事,都有自己的理由。因此,当孩子发生问题时,家长应冷静下来,给孩子诉说的机会,从孩子的诉说中了解他们的思想动机,然后因势利导进行教..
标签:家长应给孩子诉说的机会类别:幼儿教师随笔浏览次数:1383次
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多给孩子动手机会
“妈!来电话了”,上幼儿园的女儿着急地喊着。“你接吧!我正忙着,腾不出手。”“我不会,老师不让我们动电话”。我急忙接起电话。仔细琢磨,责任不在孩子身上,只怪我们平时太爱他们了,包办了孩子们的一切,根本没给他们试..
标签:把机会留给孩子类别:幼儿教师随笔浏览次数:1015次
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幼儿教师教育随笔:老师要注意培养孩子良好的品德
星期五下午,小朋友们正安静的写着字,突然传来“哇哇”的哭声,班上所有人的眼光刷的一下都看向坐在后排的李萍。“怎么了?”我问李萍,李萍满脸是泪的指着同桌铠铠:“他用铅笔扎我,呜呜呜……”。
标签:幼儿教师,教育随笔,良好品德类别:幼儿教师随笔浏览次数:625次
