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引领家长走进小班的设计教学
引领家长走进小班的设计教学 幼儿园教育作为基础教育的重要组成部分,作为学校教育和终生教育的奠基阶段,其重要性已为越来越多的家长所认识。家庭及社会各界象关注学校教育那样关注幼儿教育。在新的历史条件..
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资源共享:想像力比知识更重要
有朋友送给旸旸一个和她差不多高的大布娃娃,身着粉红色长连衣裙,非常漂亮,她特别喜欢。每次来我这里都要紧紧地抱在怀里,爱抚着,口里还念念有词,像妈妈那样不停地小声跟娃娃说悄悄话。
标签:幼儿园,资源共享,想像力,知识,更重要类别:资源共享浏览次数:615次
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如何提高托班幼儿的观察能力
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注意的规律进行教学
无意注意就是先没有预定的目的,也不需要作意志努力的注意。例如:孩子们正在听故事,忽然有人推门进来,大家都不由自主地转头看他。引起无意注意的原因可以分为两个方面:刺激物的特点和人本身的状态。然而,我们怎样才能很好..
标签:无意注意的规律进行教学类别:教学互动浏览次数:1601次
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幼儿教师教育随笔:爱心教育
著名教育家马卡连柯说:“爱是教育的基础”。没有爱就没有教育,或者说,一个没有爱的教育工作者,就别谈什么教育艺术。因此,具有爱心是一个教育工作者最起
标签:教师随笔,教育笔记,爱心教育类别:幼儿教师随笔浏览次数:2762次
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尊重幼儿(蒋小芳)
尊重幼儿的个性,满足幼儿的需要。人的需要种类很多,即尊重的需要,生理的需要,安全的需要,赞扬的需要、归属与爱的需要等。 幼儿是社会个体,因而,幼儿具有一种对于自尊、自重和来自他人的尊重的需要,要求得到成人的尊重..
标签:尊重幼儿的成长类别:幼儿教师随笔浏览次数:882次
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教师的评价与幼儿的成长
在教育中,教师的评价对幼儿的发展具有重要作用,许多看似无关紧要的评价可反映出教师的教育理念和专业水平。
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幼儿园小班活动教案:端午节活动教案
幼儿园小班活动教案:端午节活动教案——端午节的风俗和来历 一、活动目标:1、 知道端午节的日期,了解端午节的一些风俗和来历。2、 对中国的传统文化产生初步的兴趣,对屈原产生祟敬之情。二 、活动准备:1
标签:小班教案,端午节,活动教案类别:幼儿园小班社会教案浏览次数:1724次
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幼儿园托班社会教案:好玩儿的爆米花
【活动目标】1、喜欢亲近老师,和老师一起做游戏。2、在看看、说说、玩玩、吃吃中体验游戏的快乐。【活动准备】微波炉、玉米粒、爆米花、食物篮等。【活动过程】一、出示玉米粒,引导幼儿观察:1、这是什么?2、玉米粒是大
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幼儿园意外事故后的“危机公关”
《纲要》中明确指出:幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。幼儿在园安全历来是幼儿园各项工作的重中之重,同时也时刻牵动着家长的心。
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