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幼儿园教师教学反思:玩报纸
今天去办公室找来一些旧报纸,幼儿人手一张,她们拿着报纸问我:“老师要干嘛啊,报纸拿来做什么。”我很神秘的说:“先跟老师做完放松运动我告诉你们好吗”她们就来劲了,跟着做得很好。做完后我提出问题了,这报纸到底有什么用呢?让孩子们进行讨论。
标签:幼儿园教师,教学反思,玩报纸类别:教学反思浏览次数:2436次
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幼儿园小班科学教案:一飞冲天
幼儿园小班科学教案:一飞冲天
标签:幼儿园,小班,科学教案,一飞冲天类别:幼儿园小班科学教案浏览次数:1350次
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幼儿园大班主题活动――好玩的沙
幼儿园大班主题活动――好玩的沙 设计思路 幼儿对玩沙有着浓厚的兴趣,每次在沙地里玩起来总是乐此不疲。于是我们便抓住这一幼儿感兴趣的课题,生成了此次系列探索活动。意在让幼儿在玩沙的过程中自然地了解沙的特性,通过自..
标签:大班主题活动类别:幼儿园大班主题活动浏览次数:1444次
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幼儿园课程生活化——读《幼稚园行为课程》有感
张雪门的行为课程是以“生活”作为理论建构的基点,重视幼儿生活本身的教育,实行幼儿教育生活化,倡导幼儿教育回归“生活世界”。
标签:幼儿园,课程,生活化,幼稚园,行为课程,有感类别:课改纲要浏览次数:1929次
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幼儿园大班科学活动:好玩的纸球
幼儿园大班科学活动:好玩的纸球
标签:幼儿园,大班,科学活动,好玩的,纸球类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:2982次
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幼儿园大班科学领域:球体和圆柱体
幼儿园大班科学领域:球体和圆柱体
标签:幼儿园大班科学领域,球体和圆柱体类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:3277次
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教育随笔《谁的玩具?》(聂莉莉)
一天在游戏时,突然听到凡凡一声大叫:“这是我的玩具。”只见他一手接着玩具,一手使劲将丁丁推开。我急忙走过去问原因,凡凡委屈地说:“他抢我的玩具,是我先拿的。”丁丁则理直气壮地说:“我也想玩,老师说要谦让。”我严..
标签:让孩子尊重他人类别:幼儿教师随笔浏览次数:1041次
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幼儿园教师教育随笔:小时候的童谣
幼儿园教师教育随笔:小时候的童谣
标签:幼儿园,教师,教育随笔,小时候,童谣类别:幼儿教师随笔浏览次数:913次
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让每个教师拥有幸福的科研生活——艺术化课程理念下的教科研管理
科研的根本意义在于引领教师不断发现自己工作中的不足,继而寻找有效的方法加以改进。
标签:教师,拥有,幸福的,科研生活类别:园本教研浏览次数:954次
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让幼儿走进自然,走进社会(王海红)
心理学、教育学认为,一切人的生存和发展都不能离开环境,儿童自出生后就在社会生活、周围环境、家庭及照管他们的成人的影响下,在与环境的交互作用中得到发展。因此,打破狭小的幼儿园限制,让幼儿到实际生活中去锻炼,增加与..
标签:让幼儿走进自然类别:幼儿教师随笔浏览次数:1012次
