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幼儿园小班主题活动:朋友多了真快乐
活动目标1、体验一起玩的快乐,萌发与同伴分享的意识。2、初步能说出与同伴一起玩的经过和感受。3、了解一些动物群居的习性。活动准备幼儿自带玩具(部分幼儿没带也没关系)、电子大书。活动过程一、 快乐分享会。1、介绍
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龙应台:玩,是天地之间学问的根本
没有摸过树的皮,闻过花的香,没有走进过大自然,没有穿越过一座古城,没有在清晨逛过市场,那么一个孩子如何能成长呢?这些看似无关紧要的经历和玩耍,说不定比多做几道习题,多背几首诗歌更重要。龙应台说,孩子不会
标签:龙应台,学问,玩类别:园长研修浏览次数:793次
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数学敏感性是幼儿数学教育生活化的前提
教师的数学敏感性是指教师对外界事物或现象能从数学的角度进行观察与思考,并能及时发现和捕捉其数学教育的价值。幼儿教师的数学敏感性是当前幼儿数学教育生活化的重要前提。
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春季防病 | 多名学生感染诺如病毒致学校停课
春天来啦,微风和煦,爸爸妈妈们是不是打算带孩子们去公园踏春呢?但最近啊,可要注意了,有学校出现了学生上吐下泻的症状,疾控部门到场检查确认系感染诺如病毒引发,这可是一种可以交叉感染的病毒呢。经过小编查阅,这是一种
标签:春季,防病,病毒,停课类别:园务工作浏览次数:386次
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在“学习故事中”准确识别与有效回应
“学习故事”作为一种叙事性评价方法,弥补了传统标准化评价的不足,关注真实的学习情境所具有的复杂性,强调幼儿作为主动的学习者建构意义的全面过程。
标签:学习故事,识别与有效回应类别:课改纲要浏览次数:4390次
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如何观察幼儿的游戏活动
对幼儿的游戏进行观察是教师有效地指导和丰富幼儿游戏的前提。通过观察,教师可以了解到何时应为幼儿的游戏提供额外的时间、空间、游戏材料或经验准备,以扩展和丰富进行中的游戏情节。
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资源共享:家有馋猫
馋猫的真名叫高兴,是我家小女的乳名。只可惜她并不认为“馋猫”是个不光彩的称号,还振振有词地说:“伟大的人物才有笔名的。”啧啧,大言不惭!
标签:资源共享,家有馋猫类别:资源共享浏览次数:550次
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幼儿园大班健康活动:“拍手歌”
主要涉及领域:健康 设计意图: 《指南》中对幼儿的动作发展明确指出:
标签:幼儿园大班,健康活动,拍手歌类别:幼儿园大班健康教案浏览次数:2476次
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小绘本大世界--绘本共读家长沙龙初探
在家园共育工作中,我园通过家长园地、家园联系栏、家访、预约谈话、家长开放日、家长讲座、网络沟通等方式积极开展了各项工作,其中每月进行的家长沙龙活动,因氛围轻松、互动性强等特点,深受家长欢迎。
标签:绘本共读,家长沙龙类别:家园互动浏览次数:902次
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亲子园:家长助教活动
佳怡的姥姥是一位和蔼、可亲的老人,退休前也从事教育工作,所以她非常细致,富有童心,和幼儿唱歌,绘画互动的非常到位。她选择的助教活动都是和自己的孙女进行过的活动。姥姥写的助教收获中曾写到:“作为家长,在生活中是孩..
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