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孩子,谢谢你!
课间在孩子们休息喝水时,耳边突然传来‘啪“的一声,只见他们已围成一团,”老师,李杰打了您的杯子了”。我赶快冲过去,如我所料,平时就爱帮老师忙的小朋友正要伸手捡玻璃碎片,“住手,马上离开这里!”听到我严肃的喝声后..
标签:感谢孩子们,教育随笔类别:幼儿教师随笔浏览次数:1416次
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挖掘读本资源 拓展教育活动
《种子开花》讲述的是一粒种子从播种到发芽再到开花的生长过程。在教学过程中,我努力捕捉幼儿的兴趣点,深入挖掘读本资源,使阅读活动成为整合其他领域的有效途径。下面我结合教学实录,谈谈对活动“种子开花”的思考。 教..
标签:阅读活动类别:观察记录浏览次数:1338次
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幼儿教师教育随笔:搭建桥梁
活动背景: 班里正在进行以“陶艺”为主题的系列活动,在区域活动中孩子们和老师共同建构了一个沙盘,上面已经有了草地、火山、河流、恐龙等,孩子们可以利用纸盒、卷纸筒芯、塑料瓶等废旧材料,陆续丰富沙盘上的内容。
标签:幼儿教师教育随笔,搭建桥梁类别:幼儿教师随笔浏览次数:1398次
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教育叙事:恐龙谈恋爱
教育叙事:恐龙谈恋爱
标签:教育叙事,恐龙,谈恋爱类别:幼儿教师随笔浏览次数:827次
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互相帮助
平时,我总是教育孩子在一起时要团结友爱,互相帮助,班上许多小朋友都很乐意帮助别人,如:帮老师拿书,帮小朋友搬椅子等。这学期,为了培养幼儿的自理能力,在孩子睡觉和起床时,总是鼓励幼儿自己穿、脱衣服,并鼓励小朋友们..
标签:互相帮助,团结友爱类别:幼儿教师随笔浏览次数:1666次
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幼儿教师教育随笔:老师,我想当男孩儿
小茹:“老师,我想当男孩儿!”(怯怯地问) 我:“为什么呀?”(故作镇定,睁大双眼地问)
标签:幼儿教师,教育随笔,想当男孩儿类别:幼儿教师随笔浏览次数:1244次
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资源共享:孩子,你慢慢来
竞争对于一个孩子来说是个多么残酷的词语!童年是上天赐予我们多么难能可贵的礼物。是何其匆促,何其珍贵!为什么不该好好地享受这快乐的时光?
标签:资源共享,慢慢来类别:资源共享浏览次数:1994次
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幼儿园托班语言活动教案--小金鱼找朋友
托班语言教案:小金鱼找朋友 目标:理解故事的主要内容,愿意学讲故事中的对话。 准备: 1、图片。 2、故事磁带。 过程: 1、倾听理解故事1―2段。 ――出示一条小金鱼的形象,问:它是谁呀?它在看什么、想什么?..
标签:托班语言教案,故事类别:幼儿园托班语言教案浏览次数:4486次
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让孩子学会承担责任
父母都希望孩子长大以后能成为一个有责任心的人,而责任感也是任何一个民族和文化崇尚的最重要的道德品质之一。要形成与发展孩子的责任感,就必须使他们学会如何承担责任。
标签:孩子,学会,承担,责任类别:资源共享浏览次数:2127次
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女儿因吃果冻窒息而死 父母泣呼小杯果冻下架
福田区决定逐年减少财政对公办幼儿园的补助 晶报讯(记者 王鹂鸣/文 )经过福田区人大代表一年多的调研、检查和呼吁,福田区公办幼儿园财政补助比例过大的问题得到整改,该区2005年部门预算中拨给公办幼儿园的资金已经..
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