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幼儿教师教育随笔:中班区域活动小故事
中班的孩子已经有了较强的自我意识,同伴间的交往能力也明显增强,会有各自友好的小群体,也经常是几个小群体在一起开展一些游戏活动和讨论活动,所以在区域活动中,同伴间的相互合作的意识也有了积极性的上升。
标签:幼儿教师,教育随笔,区域活动,小故事类别:幼儿教师随笔浏览次数:789次
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精细化管理策略在新教师入职培训中的实践运用
精细化管理是20世纪50年代源于日本的一种企业管理理念,是建立在常规管理的基础上,并将常规管理引向深入的一种思想和管理模式。
标签:精细化管理,教师入职培训类别:队伍建设浏览次数:1083次
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童话故事:七十二变
童话故事:七十二变
标签:童话故事,七十二变类别:幼儿文学欣赏浏览次数:474次
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幼儿园中班语言活动:亲亲绿色
【活动目标】 1、欣赏故事《亲亲绿色》,并理解故事内容。 2、了解绿色的好处,萌发喜爱绿色的情感。 3、能用比较完整的语句表达对绿色事物的喜爱之情。
标签:幼儿园中班,语言活动,亲亲绿色类别:幼儿园中班语言教案浏览次数:656次
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幼儿园中班语言活动――比赛
目标 1.借助故事,了解每种动物都有自己的运动方式。 2.理解蹦、蹬、划、跑、跳、游等动词表示的含义。 准备 1.活动前幼儿和父母一起收集有关动物运动的资料。 2.挂图,故事磁带。 过程 1.猜想..
标签:中班语言教案,故事类别:幼儿园中班语言教案浏览次数:1689次
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德国幼儿园里的科学教育
2006年,德国联邦政府受德国文化部委托,以及在EWE、IMST等基金会,包括各州地方环境中心及联邦幼儿园教育教学教研机构的支持下,开始进行大面积的幼儿园和托儿所的自然科学之研究工作。
标签:外国幼教,德国幼儿园,科学教育类别:外国幼教浏览次数:1491次
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幼儿故事:谁问我也不说
皮皮凑到个个的耳朵边说了句悄悄话,然后问个个:“你能替我保守这个秘密吗?”
标签:幼儿故事,谁问也不说类别:幼儿文学欣赏浏览次数:1222次
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小班语言活动教案――橡皮膏小熊
目标 1.懂得一些运动器具的正确玩法,知道运动时要注意安全。 2.初步懂得一些自我保护的方法。 准备 1.贴满橡皮膏的玩具熊。 2.图片,故事磁带。 过程 一、观看受伤的小熊。 ――教师出示贴满..
标签:小班语言教案,故事类别:幼儿园小班语言教案浏览次数:2110次
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幼儿教师自我分析
参加工作至今,已经建立了自己对教材的理解,在实践中不断反思进一步了解孩子的心理。教学积累一定的经验,乐于就调动幼儿学习积极性进行更多的思考和尝试。
标签:幼儿教师,自我分析类别:幼儿园个人计划浏览次数:648次
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幼儿园中班说课稿:陌生人我不怕
一、说教材 《幼儿园教育指导纲要》中指出:“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”现实生活中一些不法分子以哄骗为手段拐卖儿童,他们的罪行给孩子的身心造成巨大摧残,使许多家庭沉浸在
标签:精选说课,说课稿类别:精选说课浏览次数:383次