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招握关键经验 巧设区域“实习场”
所谓“关键经验(Key experiences)”,是美国HIGH/SCOPE学前教育课程内容的重要部分,它是对学前儿童一系列社会的、认知的和身体发展情况的描述。
标签:关键经验,区域“实习场”类别:区域游戏浏览次数:913次
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幼儿教师教育叙事:一路走来
已是阳春三月,西安的街头弥散着春所特有的花红柳绿。喜欢春天,不仅是因为这样的季节能让人感受到朝气及浓浓的生命力,更是由于在新的轮回中,能让匆忙的自己停下脚步思考生命新一轮的足迹。
标签:幼儿教师教育叙事,一路走来类别:幼儿教师随笔浏览次数:3968次
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长名字 短名字——英语幽默故事表演案例
英文故事《Neki nekki tembono so rembo oo ma mu—eChi gamma gamma gu—tchi》深受大班幼儿喜爱。故事讲述了一对中国兄弟,哥哥名字短,弟弟名字长,叫Nekki nekki tembo no so rembo oo ma mu~echi gamma gamma gu—tchi。一日弟弟掉到井里后,人们由于传话时花费了太长时间,导致弟弟生病。
标签:长名字,短名字,英语幽默故事表演类别:语言教育浏览次数:1209次
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幼儿园说课稿――垃圾“回家”
幼儿园说课稿――垃圾“回家” 说活动教材 关于目标“促进幼儿对周围的社会环境关心、热爱的情感,理解和遵守社会行为规则,发展幼儿的社会性”,在我的理解中,社会行为规则是那些预先以成熟的方式存在于现成的社会关系..
标签:幼儿园说课稿类别:精选说课浏览次数:7649次
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资源共享:谈“性”进行时
妞妞满3岁以后,变成了“为什么小姐”。围绕着大千世界她有无数个发问点。最近,我就被她的一些问题问蒙了。有一天,在小区里妞妞看见一个小男孩穿着开裆裤在草地上玩。她看了一会儿,问我:“妈妈,那是什么?”我说:“是小鸡鸡。”
标签:资源共享,性教育类别:资源共享浏览次数:642次
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“柴静式”教师来袭,你“看见”吗——未来教师三大改变趋势
凭借纪录片《穹顶之下》横空出世,前调查记者柴静正在成为“现象级”的人物。在毁誉争议中,或许一千个观看者就有一千个柴静。至少,透过不同视角,你可以去感悟和思考“柴静现象”所带来的丰富想象空间。 在资
标签:柴静式教师,未来教师,柴静现象类别:园长研修浏览次数:432次
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资源共享:如何应对SHAP宝宝
有些孩子似乎天生就有一种“特有问题(英文:speclal have a probIem,简称sHAP)” ,不但难保育也难沟通。要改变SHAP宝宝们的“特有问题”并不容易,究竟用什么办法来应对孩子的那些“特有问题力呢?方法是:应该接纳SHAP孩子的个别特质,再给予适当的教育策略。
标签:资源共享,SHAP宝宝类别:资源共享浏览次数:823次
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科学发现区材料的有效投放
材料是科学教育中幼儿学习和探究的刺激物、中介和桥梁,是教育目标和内容的物化,是教师引发、支持幼儿探究,实现教育目标的载体。科学发现区中的材料对幼儿的探究和发现尤为重要。
标签:科学,发现,区材料,有效,投放类别:区域游戏浏览次数:2712次
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小二班元旦庆祝活动方案
活动时间:2006年12月29日 活动地点:小二班活动室 参加人员:小二班教师、全体幼儿及家长 活动程序: 一、主持人致开场白: 尊敬的各位家长,亲爱的小朋友们:大家好!今天我们在一起欢庆2007年的元旦,同时..
标签:活动方案类别:幼儿园小班班务计划浏览次数:1702次
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水(程玲玲)
一、水家三兄弟。 1、老师提问:谁认识水家三兄弟啊?幼儿结合自己的生活经验回答:冰、水、水蒸气。 2、现在老师只请来了冰,谁有办法把其他两兄弟也请来。我们一起来想办法吧。 二、水的三种形态。 1、水在不同条件下..
标签:保护水资源类别:幼儿园小班语言教案浏览次数:767次
