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幼儿园小班音乐活动:拉拉勾
一、活动目的 1、喜欢参加幼儿园的活动,乐意和同伴做好朋友。 2、尝试和同伴一起参加音乐活动,体会共同表演的乐趣。
标签:幼儿园小班,音乐活动,拉拉勾类别:幼儿园小班音乐教案浏览次数:914次
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小标记大学问
标记,对于每个幼儿园教师来说都再熟悉不过了,它存在于幼儿园的一些小角落里,使得幼儿园里的玩具、图书更加整齐有序,让幼儿的收拾整理变成了有趣的对应游戏。
标签:幼儿园常规培养,小标记大学问类别:习惯养成浏览次数:1840次
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中班语言科学活动设计――我说你来学
班级:中三班 科目:语言科学 艺术 执教人:韩文敬 一、活动名称:《我说你来学》 二、活动目标: Ø 进一步体验科技产品的神奇和为生活带来的便利,喜欢探索和操作。 Ø 发展幼儿的动手..
标签:中班语言科学活动设计――我说你来学类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:1426次
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幼儿教师自制玩教具:美丽的家乡绍兴
幼儿教师自制玩教具:美丽的家乡绍兴 设计意图:绍兴是一座地方色彩很浓的著名水城。境内河道纵横、绿水晶莹、石桥飞架、轻舟穿梭,有大小河流1900公里,桥梁4000余座,构成绍兴典型的江南水乡景色。 它名人辈出,景..
标签:自制玩教具,家乡类别:美术教育浏览次数:4144次
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由家长参与亲子活动引发的思考
目前,幼儿园对家长参与亲子活动的重视程度是越来越高,而家长却时有抱怨:“现在幼儿园的作业可真多,今天收集资料,明天制作玩具,后天又要记录故事……真烦!”老师则觉得委屈:“我们做这些还不都是为了孩子着想?现在的家长是越来越不肯为孩子花心思了。”
标签:家长参与,亲子活动类别:家园社区浏览次数:1290次
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幼儿园大班科学活动:纸牌接龙
设计意图: 大班幼儿已经认识了很多模式,如ABABAB模式、AABAABAAB模式、ABCABCABC模式等。在此基础上,我们要求大班幼儿能够识别构成模式的基本单元,并且运用不同的方式来表现和创造模式。
标签:幼儿园大班,科学活动,纸牌接龙类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:1402次
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以《指南》为依据设计集体教学活动——一次公开教学活动预设的经历
每当接到公开教学任务,很多教师都会为活动的选材而纠结,找不到新颖的素材就如同“巧妇难为无米之炊”那样痛苦。在最近的一次公开教学任务中,我曾为选材而苦苦思索,翻遍了手头的教参和资料,却没有找到有新意的素材点。此时,手边的《指南》让我眼前一亮。
标签:《指南》,集体教学活动,教学活动预设类别:课改纲要浏览次数:3548次
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教育管理批判范式系统阐述其道德领导思想
标签:教育管理,科学制管理,道德领导思想类别:管理策略浏览次数:839次
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幼儿园中班社会活动――马路上
目标 1.积极参与观察活动,体验马路上物体运动的快慢。 2.能利用调查表记录观察到的快慢现象。 准备 1.事先安排既安全又便于观察车辆及行人的路段。 2.调查表“马路上的快和慢”。 3.水彩笔每人一..
标签:中班社会教案类别:幼儿园中班社会教案浏览次数:1670次
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小班语言活动教案――橡皮膏小熊
目标 1.懂得一些运动器具的正确玩法,知道运动时要注意安全。 2.初步懂得一些自我保护的方法。 准备 1.贴满橡皮膏的玩具熊。 2.图片,故事磁带。 过程 一、观看受伤的小熊。 ――教师出示贴满..
标签:小班语言教案,故事类别:幼儿园小班语言教案浏览次数:2110次
