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顾“名”思“义” 感受文化与生活
每个人都有自己的名字,它由姓和名组成,是一个人的代表和象征,与人的社会生活息息相关。中国人的姓名中,姓在前,名在后。“姓”象征着血缘和宗脉,蕴含着中国几千年独特的文化;“名”传递着爱意和个性,寄托着长辈对孩子的深切期盼。
标签:社会性教育,幼儿园文化生活类别:社会性发展浏览次数:701次
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孩子们放暑假了,老师可以给家长的建议有哪些呢?
暑假到了,很多家长已经开始谋划孩子暑期的安排。作为学龄前儿童的家长在安排孩子暑假活动中最容易出现的问题主要有两个个方面:
标签:幼儿园暑假,暑假建议类别:教育理念浏览次数:3446次
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托班第一学期班级计划
基本情况分析: 这学期,我们幼儿园,第二次招收托班幼儿。我班共有幼儿20名,男孩8名,女孩12名。由于这届幼儿年龄都很小,一来园,孩子有严重哭闹现象。从家庭现象来看,家长年龄都较年轻,学历也较高,但是家长工作..
标签:班级计划类别:幼儿园保教工作计划浏览次数:2727次
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对幼儿园管理若干问题的思考
幼儿园管理者在管理过程中如果缺乏理论的支撑及其运用理论指导实践的能力,缺乏分析、总结、提升自身管理经验的能力,很大程度上会制约幼儿园的发展。为对幼儿园管理者有所启示,本文拟结合当前实际对幼儿园管理的若干问题
标签:幼儿园管理,管理问题,女性管理类别:管理策略浏览次数:1226次
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活动说明(程玲玲)
班次:大三班 2004年9月27日至9月30日 主 题 说 明 初入大班的孩子,随着自我意识的自然增长,他们惊奇的发现自己在变化,在长大。当弟弟、妹妹们哭闹时,他们义不容辞地承担起“小向导”、“小..
标签:大班活动计划说明类别:幼儿园小班语言教案浏览次数:1355次
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窗花怎样做?
12月6号 今天的活动是手工“美丽的窗花”。我给孩子们准备好各种各样的彩纸,然后和平常进行活动一样,一边讲一边示范了一遍:先把彩纸折叠好,然后画上自己喜欢的图案(在规定范围内),最后用剪子把画好的图案剪下来,轻..
标签:窗花类别:幼儿教师随笔浏览次数:4990次
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情景再现帮助青年教师学会与家长沟通
在家园共育中,教师与家长的沟通是很重要的一环,直接影响着家园共育的效果。良好的沟通策略和方法有很多,但在实际工作中,不少青年教师却不能很好地加以运用。
标签:情景再现,帮助,青年教师,家长沟通类别:家园互动浏览次数:2642次
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大班综合活动――各种各样的汽车(徐玉兰)
一、活动目标: 1、知道汽车的种类有各种各样的,它们有不同的用途。 2、简要了解汽车的发明过程,激发幼儿当“小发明家”的愿望。 3、学习用废旧物品制作汽车,享受劳动成果带来的快乐。 二、活动准备: 1、汽车发明..
标签:大班综合活动――各种各样的汽车类别:幼儿园大班主题活动浏览次数:1241次
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幼儿教师个人发展三年规划:我的三年发展规划
幼儿教师个人发展三年规划:我的三年发展规划 转眼间,我已与幼儿度过了整整半年时间,这半年不仅是我们在教与学中度过的,也是我们共同成长的过程.作为一名新的幼儿园教师,接触幼儿已有一年时间,刚开始的实习阶..
标签:个人发展三年规划类别:队伍建设浏览次数:85676次
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美国:鼓励孩子学会“一心两用”
美国:鼓励孩子学会“一心两用”
标签:美国,鼓励,孩子,学会,一心两用类别:外国幼教浏览次数:897次
