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上海幼儿园放日本军歌 如何培养孩子爱国情感
标签:上海幼儿园,日本军歌,爱国类别:园长研修浏览次数:413次
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增进幼儿食欲的方法
教师经常会使用各种奖励手段表扬能顺利吃完午饭的幼儿。如,能够自己吃饭的可以得到小星星贴纸,能吃完自己那份饭菜的可以得到一个小糖果;能快快吃完的可以去玩从家里带来的小玩具。
标签:增进,幼儿,食欲,方法类别:科学饮食浏览次数:1421次
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关注幼儿园里的“安仝第一课”
幼儿园是孩子安全教育的“第一课堂”,安全教育要从娃娃抓起,我园将安全教育有目的、有计划地渗透到幼儿的日常生活之中,根据幼儿生活特点,在生理和心理上确立了幼儿自我保护能力的培养总目标,并切实地加以实施。
标签:幼儿园安全教育,幼儿园安仝第一课类别:社会性发展浏览次数:1354次
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幼儿园的经营与管理初探
管理没有固定的模式,管理理论也就那么几条,但是在运用上却有很大的差异,它需要管理者因时、因地、因人、因事而作出谋划。
标签:幼儿园,经营,管理,初探类别:管理策略浏览次数:1249次
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幼儿园大班第一学期班级总结
随着春节的临进,本学期也接近尾声了,仿佛昨天才与孩子相识并相聚在大二班,转眼我们的孩子们就要大一岁了。回眸过去的一个学期,我们的班集体更像是一个大家庭,
标签:幼儿园大班,班级总结类别:幼儿园大班班务总结浏览次数:1492次
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让孩子远离意外伤害
有关调查表明,意外伤害是0一14岁儿童的首位死因,并有近一半是在家中发生。父母应提高警惕,把安全隐患降到最低。
标签:幼儿意外伤害,远离意外伤害类别:管理策略浏览次数:1329次
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浅谈幼儿园英语活动与其相关领域教育活动的融合
浅谈幼儿园英语活动与其相关领域教育活动的融合 [摘 要] 由于学前教育是一个整合的系统工程,在教学中,我们尝试将以往传统、孤立的英语活动与其它领域教育内容互相渗透和融合。旨在通过英语活动与体育、音乐、美术、数..
标签:英语活动类别:课程模式浏览次数:1769次
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保教质量评价机制有效运作的实践研究
我园在近十多年来的课程改革中,以“关注并满足儿童发展需要”为指导思想,进行了课程园本化建设的实践,努力探索“价值导向明确、内容框架完善、实践操作可行、实施效果可测”的“思优”系列课程。
标签:保教质量,评价机制类别:管理策略浏览次数:3092次
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幼儿园托班幼儿的特点及教育策略
2002年的9月1日,我园迎来了办园史上第一批2.5-3周岁的托儿。面对那一个个活泼可爱又调皮笨拙的身影,我们曾经一筹莫展,因为他们与小班的孩子有那么多的不同,
标签:幼儿园托班,幼儿特点,教育策略类别:心理发育浏览次数:505次
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幼儿园观察记录:穿上“保护罩”的洋洋
洋洋是小班的插班生,在已入园一年的小朋友中显得很特别。入园适应阶段,洋洋哭闹了近两个月,待他渐渐适应幼儿园生活后,我又发现他好像给自己穿上一件“保护罩”,很少看到他和同伴交流。
标签:幼儿园观察记录,保护罩类别:观察记录浏览次数:401次