结构游戏中的危机与化解

幼儿园开展主题活动的过程中，我们会结合主题的内容为幼儿提供材料，让幼儿发挥自己的想象，进行主题创意建构。

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托班评语（二）

你是一个憨厚，懂事的孩子，自尊心较强。能自己的事情自己做，生活自理能力有了较大进步，你在课堂、游戏活动中表现认真，有时能举手发言，你的画贴在“小画廊”里真好看，老师替你感到高兴。希望你在新学期里养成自觉午睡的好..

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发现 探究 分享——以科学探究活动“光与影”为例

我园的科学发现区活动重视幼儿的发现、探究、分享，较好地改变了传统科学教育重讲解轻发现、重知识轻能力、重集体教学轻个别探究等现象。下面我以大班科学探究活动“光与影”为例来谈谈科学发现区的实践。

标签：发现,探究,分享科学,探究活动类别：科学教育浏览次数：1717次

如何做好随班就读家长工作

家长工作是一项长期而艰巨的任务，随班就读家长工作则更具有挑战，只要教师能始终以一颗平等、真诚、友爱的心去对待孩子和家长，就终会换来孩子的健康成长和家长的信任与配合。

标签：随班就读,家长工作类别：家园社区浏览次数：1070次

综合材料绘画

综合材料绘画，指用综合媒材和综合技法所进行的绘画。

标签：幼儿园美术活动,综合材料绘画活动类别：美术教育浏览次数：3736次

浅谈托班幼儿思维游戏中的“三和谐”

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幼儿园中班美术欣赏之线条：麦田与柏树

幼儿园中班美术欣赏之线条：麦田与柏树

标签：幼儿园,中班,美术欣赏,线条,麦田,柏树类别：幼儿园中班美术教案浏览次数：2608次

生态取向的园本教研实施探究

摘要：生态取向的学前教育研究强调从学前教育的现场和情景出发，着眼于解决学前教育的实际问题。园本教研作为一种自下而上的教研机制，强调教师的主动参与、教育实践的具体背景，

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在幼儿园大班开展综合版画创作的尝试

利用综合材料、综合技法制作的版画被称为综合版画，它是一种操作材料多样、技法灵活的版画形式。与传统单一的版画形式相比，综合版画有如下特点：

标签：幼儿园艺术教育,幼儿园大班,综合版画创作类别：美术教育浏览次数：1778次

如何做好随班就读家长工作

有这样一些孩子，他们在某一方面或某些方面发育落后于正常孩子，例如智力落后、学习困难、语言障碍、听觉障碍、视力残疾与情感行为障碍等，我们称之为发育迟缓。

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