资源共享：家有“书迷”

书是人类进步的阶梯，我和老公也一直相信“开卷有益”，相信“腹有诗书气自华”。虽然如今网络阅读成为时尚，我两依旧喜欢在茶余饭后捧本书看看，儿子也许耳濡目染了我们的爱好，渐渐地也变成了个小“书迷”。

标签：资源共享,家有,书迷类别：资源共享浏览次数：691次

蒙台梭利课程模式

蒙台梭利课程模式 蒙台梭利是意大利幼儿教育家，被誉为在世界幼儿教育史上自福禄贝尔以来影响最大的人之一。蒙台梭利早年从事医学工作，研究智力缺陷儿童的心理教育问题，1907年，在罗马的贫民区开设了第一所&q..

标签：蒙台梭利类别：蒙台梭利浏览次数：4970次

幼儿园泥工活动的探究

泥工是深受孩子们喜爱的一种美术教育活动。在泥工教育活动资源上，我园有着得天独厚的条件。我园地处优质红岗板黏土腹地，这种土黏度高，成分纯，用这种原料制作的大庄土陶，工艺精美，声名远扬，至今已有四百多年的历史。我园充分利用当地的优质红岗板黏土资源，积极开展泥工教育活动，不但促进了孩子的全面和谐发展，而且让他们了解了当地特色工艺，传承了传统文化。

标签：幼儿园美术教育,幼儿泥工活动类别：美术教育浏览次数：4232次

幼儿园环创计划

　　我国著名的教育家陈鹤琴先生指出：“怎样的环境的刺激，得到怎样的印象。”许多相关研究也表明：只有能与幼儿相互作用的环境，才能被称得上是有价值的环境，才能成为促进幼儿和谐发展的环境。环境就像一位默默无闻地老师，

标签：环创计划,环境创调,幼儿园环境类别：园长研修浏览次数：7991次

创设具有托班特色的区域游戏环境

区域活动时，轩轩刚开始在生活区舀珠子，舀了一会儿，就把珠子拿到娃娃家当菜，玩炒菜的游戏去了；聪聪把建筑区的小积木带到玩具角，装在汽车上，玩起汽车运物的游戏来了；悦悦先在美工区画画，可没画几笔就去娃娃家摆弄厨具了；兜兜先在生活区夹了几个夹子，然后就去医院给小朋友打针了。

标签：幼儿园托班环境,托班区域环境,区域游戏环境类别：环境创设浏览次数：2807次

幼儿园教学反思：大班语言活动《老鼠娶新娘》

幼儿园教学反思：大班语言活动《老鼠娶新娘》

标签：幼儿园,教学反思,大班语言活动,老鼠娶新娘类别：教学反思浏览次数：2676次

封面在哪里

用过点心后，是幼儿自由阅读的时间。他们都选择自己喜欢的图书和小伙伴一起分享阅读的快乐。走廊里：玮玮端着小椅子坐在秦彦的身边，轻声说：“我们俩一起来看吧！”两个人捧着书津津有味地看着；刘彦歆专注地看着幼儿画报，发..

标签：幼儿与幼儿之间的认知差异类别：幼儿教师随笔浏览次数：926次

幼儿园大班第一学期班级总结

随着春节的临进，本学期也接近尾声了，仿佛昨天才与孩子相识并相聚在大二班，转眼我们的孩子们就要大一岁了。回眸过去的一个学期，我们的班集体更像是一个大家庭，

标签：幼儿园大班,班级总结类别：幼儿园大班班务总结浏览次数：1492次

纽约顶尖幼儿园入园考似厮杀

　　　　在美国，精英阶层的家长也有着从“好幼儿园直通常春藤”的逻辑，所以那些被视为常春藤“门票”的幼儿园，门槛也十分惊人，录取率甚至低于哈佛。专门的游戏设定专业会以游戏的方式为4岁左右的儿童设置“入园考试”，“

标签：幼儿园入考,幼儿园入学,幼儿园考试类别：园长研修浏览次数：303次

营造“心理氧吧”塑造阳光心态——我园培养教师健康人格的做法

标签：幼儿园队伍建设,教师健康人格类别：队伍建设浏览次数：1951次