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如何使教研活动具有“研究”含量
第一.用问题驱动学习——有主题。 教研组至少需要以学期为单元设计非事务性的研究主题,考虑本学期教研活动重在解决哪几个教学问题——这些问题可能来自教学中常见的困惑、难点等,最好是教研组全体教师所共同
标签:教研,教研组,研究主题类别:园长研修浏览次数:475次
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区域活动:天冷我不怕
区域活动:天冷我不怕
标签:区域活动,天冷我不怕类别:区域游戏浏览次数:1078次
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幼儿园师德与演讲:我的师德追求小故事
标签:师德追求,小故事类别:师德与演讲浏览次数:142次
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用心呵护每个孩子——读陶行知有感
众所周知:陶行知是中国伟大的教育家,他的教育思想非常的独特,具有创造性并不断发展、不断进步的教育思想。
标签:用心呵护,每个孩子,陶行知,有感类别:党团文案浏览次数:943次
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读《智慧来自宽容和仁爱》有感
读《智慧来自宽容和仁爱》有感
标签:智慧,宽容,仁爱,有感类别:党团文案浏览次数:986次
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孩子不愿意上幼儿园怎么办?
每当开学初,总有孩子在幼儿园门口哭闹不止,不肯进园。在宝宝的眼泪面前,您知道怎么办吗?
标签:孩子,幼儿园类别:入园准备浏览次数:1276次
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幼儿教学方法:沙包落在树杈上
幼儿 教学 方法 树杈 沙包
标签:幼儿,教学方法,s沙包落在树杈上类别:教学互动浏览次数:1199次
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幼儿园教学方法:要让孩子做游戏活动的主人
幼儿 教学 方法 孩子 游戏 活动 主人
标签:幼儿园,教学,方法,要让孩子做游戏的主人类别:教学互动浏览次数:1152次
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幼儿园大班科学活动:勺子上的哈哈镜
活动目标: 1、对比较观察勺子上凹凸面的活动感兴趣,有探究的欲望。 2、探索、发现凹面镜和凸面镜的成像特点,初步学习仔细观察与记录。 3、乐意倾听别人的发言,能用语言大胆表达自己的探索与发现。
标签:幼儿园大班,科学活动,勺子上的哈哈镜类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:951次
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幼儿教师教学反思:给孩子留点空间
活动区活动刚刚开始,娃娃家就传来了争吵声:“我想当爸爸!”“我当!是我先拿到进区牌的!”“我先拿到的!”我随声望去,只见小于浩与大冯东正在争夺爸爸的角色牌儿。
标签:幼儿教师,教学反思,给孩子空间类别:教学反思浏览次数:1449次