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浅谈家庭教育的方式(五)――“知、情、意、行”的并用方式(王海红)
如果说动之以情。晓之以理,是属于感情认识阶段,那么练之以意,导之以行,就是实践的过程,。动之发情为基础,晓之以理为引路,练之以意为保证,导之以行为目的。必须指出:“知”、“情”、“意”、“行”这..
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幼儿教育应加强契约精神教育
不论是幼儿教育还是义务教育,教育的路径基本可以划分为两类,一类是知识教育,一类是价值观教育。
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回归本源的幼儿语言教育——第七届全国幼儿语言教育研讨会综述
针对当前我国幼儿园语言教育中存在的“活动类型单一化”“教学活动中缺乏幼儿语言能力的提升”等问题,为更好地实现《3~6岁儿童学习与发展指南》中语言学习与发展的目标,
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好孩子,好习惯的培养于教育活动之中
导读:总之,利用各领域教育活动对幼儿进行好孩子、好习惯的培养,使幼儿在学习掌握各领域知识的同时,也锻炼和培养了各种良好行为习惯,真是事半功倍、一举两得。
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幼儿传统节日启蒙教育初探
传统节日文化是中华民族几千年来传承积淀下来的宝贵历史遗产。中国的传统节日是弘扬中华民族优秀文化和传承中华美德的重要载体。
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动儿礼仪教肓之园本策略刍议
著名教育家陶行知曾经说过:“六岁以前是人格陶冶最重要的时期。这个时期培养得好,以后只需顺着他继长增高的培养上去,自然成为社会优良的分子;否则就会事倍功半。”
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特殊教育专业走俏刚毕业就能在职在编
本报讯“今年,我系30多名毕业生已经全部找到工作,而且有10名学生已经有在职在编的稳定工作。”这组数据并非出自名牌大学,而是来自长沙职业技术学院特殊教育专业。日前,2012年湖南省特
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《中国民办学前教育行业自律公约》在京发布
4月15日上午,由中国民办教育协会学前专业委员会主办,中国关心下一代工作委员会、水立方协办的《中国民办学前教育行业自律公约》
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幼儿教师教育随笔:让教育静下来
我们该如何办好教育呢?我想起前两天看到的一个公益视频,深刻而又通俗地表达了教育的一种重要形式,即任何一个维度的教育,它的极致体现是对人行为的影响。
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幼儿教师教育随笔:关于教育,家庭要和学校保持一致
我们总觉得,孩子在幼儿园其实并没有学到什么东西,尤其是一个整个学期下来,孩子很多方面都没有任何改善。其实在教育中有这样一个现象:5+2=0。即,一周七天,在幼儿园5天的教育,加之2天的家庭生活,孩子一周的教育等
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