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幼儿园托班科学教案:会唱歌的瓶宝宝
幼儿园托班科学教案:会唱歌的瓶宝宝
标签:幼儿园托班科学教案,会唱歌的,瓶宝宝类别:幼儿园托班科学教案浏览次数:1907次
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幼儿园大班数学活动:学习看年历
设计意图: 《指南》指出幼儿数育活动应从身边取材,所以选材上我通过“年历”让幼儿感受数学就在身边。教学活动围绕两个目标展开:1、了解年历的用途,初步理解年历中不同数字的含义2、知道一年有十二个月,学习在年历中
标签:大班,数学教案,年历类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:985次
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用这样的教学方法,绝对可以吸引孩子的目光
在幼儿园教育教学中,老师们都深知一点:有时耗时耗力精心设计准备好的一节课,我们这些可爱的孩子们却不放在眼里。其实,即使是孩子们感兴趣的事情,他们的注意力也不会持续太久,这是幼儿年龄特点所决定的。那么,在集体教学
标签:教学互动,教学方法,幼教理论类别:教学互动浏览次数:182次
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关注和支持偶发事件中的科学内容
偶发性科学活动是指在幼儿的周围世界中,突然发生的某一自然现象、自然物或有趣、新奇的科技产品和情景,激起幼儿的好奇,吸引幼儿自发投入的一种科学探索活动。
标签:关注,支持,偶发事件,科学内容类别:科学教育浏览次数:943次
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游戏是最好的管理
《幼儿园教育指导纲要(试行)》强调:在组织幼儿一日生活中要避免不必要的管理行为,逐步引导幼儿学习自我管理。因为,“孩子们的工作就是游戏,在游戏中激发他们的思维,是他们最愿意接受的。”
标签:游戏活动,最好的管理类别:区域游戏浏览次数:445次
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大班音乐活动教案--鼓上的小动物
一、游戏目标 1.让幼儿感知音的轻重变化。 2.鼓励幼儿大胆设计小动物在鼓上跳跃的形象,训练幼儿思维的独创性。 二、游戏准备 打鼓一个,黄豆若干。 三、游戏规则或玩法 1.引导幼儿观察,激发兴趣。 (1)鼓面上..
标签:大班音乐教案,音乐游戏类别:幼儿园大班音乐教案浏览次数:2101次
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幼儿教师教育随笔:好玩的沙摆
在科学教育活动中,我们经常看到这样的现象:教师提供了各种丰富的材料,让幼儿去操作、摆弄,看起来热热闹闹,幼儿玩得很开心,却未必真的在探究。所以,如何在好玩与探究之间架起桥梁,是我们需要研究的问题。实践中,我们发现“摆”这一材料玩起来趣味性较强,可探究的事物之间的关系也比较丰富。于是,我们尝试以“好玩的摆”为主题,开展以体验为先的教研活动,试图找到好玩与探究之间的结合点。教研过程大致如下。
标签:幼儿教师,教育随笔,好玩的沙摆类别:幼儿教师随笔浏览次数:1567次
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法国的“幼小一体化”教育
法国独特的幼小衔接教育制度是其初等教育走在世界前列的重要因素之一。
标签:外国幼教.法国教育,幼小一体化类别:外国幼教浏览次数:1619次
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幼儿园大班活动设计――肥皂泡上的“彩虹”
幼儿园大班活动设计――肥皂泡上的“彩虹” 目标 1.观察、记录阳光下肥皂泡表面的七彩色。 2.产生探寻五彩缤纷的世界的兴趣。 准备 1.肥皂水、吹泡泡工具。 2.CD盘、贝壳、孔雀(或其他鸟类)羽毛、..
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幼儿园大班科学活动设计――会唱歌的线
大班科学教案:会唱歌的线 一、活动题目 会唱歌的线 二、活动目标 1.幼儿通过探索,发现借助松香粉,线经过摩擦可以产生声音。培养幼儿动手操作的能力。 2.培养幼儿对科技活动的兴趣及探索愿望。 三、适用对象 5―..
标签:大班科学活动设计类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:1450次