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幼儿园教师教育随笔:会哭会笑的水龙头
幼儿园教师教育随笔:会哭会笑的水龙头
标签:幼儿园,教师,教育随笔,会哭,会笑,水龙头类别:幼儿教师随笔浏览次数:773次
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幼儿教师教育随笔:走进幼儿游戏
幼儿教师教育随笔:走进幼儿游戏
标签:幼儿教师教育随笔,走进幼儿游戏类别:幼儿教师随笔浏览次数:1864次
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幼儿教师教育随笔:用拥抱来稳定孩子们的情绪
这些天已经明显感觉到了冬天的寒冷,我们也发现班里的小朋友来得越来越晚。
标签:幼儿教师教育随笔,拥抱,孩子情绪类别:幼儿教师随笔浏览次数:3061次
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调整心态——做一个快乐的幼儿老师
调整心态——做一个快乐的幼儿老师
标签:调整,心态,快乐的,幼儿老师类别:幼儿教师随笔浏览次数:1329次
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教育随笔:关注孩子的个别差异
教育随笔:关注孩子的个别差异
标签:教育随笔,关注,孩子,个别差异类别:幼儿教师随笔浏览次数:863次
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幼儿园教师教育随笔:太阳公公的镜子
幼儿园教师教育随笔:太阳公公的镜子
标签:幼儿园,教师,教育随笔,太阳公公,镜子类别:幼儿教师随笔浏览次数:1240次
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幼儿教师教育随笔:我大班了
幼儿教师教育随笔:我大班了
标签:幼儿教师,教育随笔,我,大班类别:幼儿教师随笔浏览次数:27393次
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幼儿教师教育随笔:做一个“懒”老师
幼儿教师教育随笔:做一个“懒”老师
标签:幼儿教师,教育随笔,做一个,懒老师类别:幼儿教师随笔浏览次数:2031次
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幼儿教师教育随笔:说孩子听得懂的话
以“精讲多练”为主的语言法是体育教学中大家都熟知的教学方法,而这些教学方法又可分为讲解法、提问法、讨论法等。
标签:幼儿教师教育随笔,听得懂的话类别:幼儿教师随笔浏览次数:2014次
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教师教育随笔:牵手与放手
教师教育随笔:牵手与放手
标签:教师,教育随笔,牵手,放手类别:幼儿教师随笔浏览次数:767次
