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别把幼儿游戏当“儿戏”
关注幼儿自主表达、鼓励幼儿多元表现的建构式谈论,不仅可以丰富儿童游戏的内容,而且有助于促进儿童综合能力的发展,及时帮助教师了解儿童在游戏时的真实想法及存在的问题。这也是教师指导游戏的重要环节。
标签:别把,幼儿游戏,当儿戏类别:区域游戏浏览次数:912次
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学校幼儿园须聘专职保安
本报讯(记者戚海燕)学校、幼儿园必须选聘属地公安机关保安公司专职保安人员承担校园值班守护巡逻工作,这是《北京市校园安全专项整治工作方案》中要求的。昨天,各级各类学校、幼儿园安全专项整治行动已全面启动。 今年全国..
标签:学校幼儿园须聘专职保安类别:新闻资讯浏览次数:619次
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教育随笔――我自己来
“我自己来!” 周六彩虹屋“制作厨师帽”活动中,刚开始制作,谢源就不停地叫开了,“老师帮帮我!我不会!老师帮帮我!” (平时,他也不怎么爱自己动手,遇上困难就会叫喊老师帮助)。今天的撕纸、用涂固体胶进行粘贴都是..
标签:教育随笔――我自己来类别:幼儿教师随笔浏览次数:1091次
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童军拓展训练营活动促进幼儿的全面发展
童军拓展训练营活动促进幼儿的全面发展 在生机盎然的五月,小朋友参加了一项光荣而挑战的活动,参加了我们震幼的童军拓展训练营活动。在为期两周的拓展训练中,我们小朋友参加了丰富多彩的童军拓展训练营活动,参观了军营、与..
标签:拓展训练类别:社会性发展浏览次数:1209次
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幼儿园小班社会领域:安全教育——会咬人的电
活动目标: 1、认识“有电危险”的标志。 2、通过故事知道电插座里藏着会咬人的电,不能用手触摸。 3、初步培养幼儿安全用电和安全意识。 活动准备 1、“有电危险”的标志图片一张、电插线板一块 2、指偶:灰太狼、小老鼠 3、幼儿操作用图片人手一套;笑脸、哭脸图片各一张。 活动过程: 1、欣赏故事,并根据故事进行简单提问: (1)故事里有谁? (2)他们偷的宝贝是什么?(教师根据幼儿提问并出示电插线板) (3)电插线板里藏着什么?电插线板可以碰吗? (4)我们教室里哪里有电插线板?你
标签:幼儿园小班社会领域,幼儿园安全教育,会咬人的电类别:幼儿园小班社会教案浏览次数:4844次
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红舞鞋
从前,有一个非常漂亮的小女孩,名叫珈伦。她是个孤儿,生活很苦,没有鞋穿,只好光着脚走路。 村里有一位善良的女鞋匠,她用旧红布为小珈伦作了一双鞋。小珈伦穿上了鞋,心里很高兴。这时,一辆很大的旧马车赶过来,车里坐着..
标签:童话,红舞鞋类别:幼儿文学欣赏浏览次数:540次
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充分利用家长资源促进幼儿自主发展
导读:教师在与家长的交谈中发现,家长中有许多好的教育方法与经验,对家长会起到启发与借鉴的作用,值得推广,教师想尽办法,为家长提供相互交流的机会。
标签:家长资源,幼儿自主发展类别:家园互动浏览次数:932次
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妈妈爱你,你知道吗?
小草在无意中生长,花儿在悄悄的开放,宝宝在不自觉中一天天长大,一直觉得做母亲是一件很美丽的事情,一个小小的生命,交付你,由你来把宝宝带大,让宝宝成为一个能懂你并与你相知相爱的亲人,是一个多么浪漫的母亲工程。 自..
标签:妈妈的爱类别:幼儿教师随笔浏览次数:1038次
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幼儿园教师教育笔记――教室里飞来了猫头鹰
幼儿园教师教育笔记――教室里飞来了猫头鹰 今天早上,我组织小朋友开展集体活动,忽然,有一个小朋友叫道:“老师,有小鸟。”我有些不高兴。但我循声望去,“好大的一只鸟啊!”正停在游戏室的窗户上,也不知道是什么时候“..
标签:幼儿园教师教育笔记类别:幼儿教师随笔浏览次数:1789次
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幼儿园大班科学活动:让幼儿了解水的知识
幼儿园大班科学活动:让幼儿了解水的知识
标签:幼儿园,大班,科学活动,幼儿,了解,水的知识类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:2664次