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培养孩子锻炼身体好的习惯（彭爱云）
培养孩子锻炼身体的兴趣。兴趣是最好的老师，孩子一旦对体育锻炼发生了兴趣，就较易亲身去参加各种体育活动。培养孩子体育锻炼的兴趣，可以从体育游戏开始，也可以让孩子去参观、欣赏各种体育比赛。 教孩子锻炼身体的方法。孩..
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如何挽回对孩子的伤害
儿子3岁，我的脾气比较急，有时忍不住会当着儿子的面和老公吵架。我知道这样很不好。现在即使平时我们说话声音稍微高一点。儿子也会受到惊吓。请问我该怎么挽回对孩子的伤害。
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几个小妙招应对孩子正常相处时出现的嫉妒心理
美国儿童心理学家斯坦贝格认为，嫉妒感最早可能在学步前的婴儿期就已出现。当孩子发现同龄人拥有的东西比自己更好、更多的时候，无论是成绩、相貌、玩具、老师的表扬，甚至是家长的关注，他们内心往往就会产生小小的嫉妒。作为家长，怎样帮助孩子较好地疏导这种情绪呢?下面的几个小妙招希望能够对家长有一些参考：
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幼小衔接，让孩子更快的适应小学！
幼小衔接，是为了让孩子自然、顺利的进入小学学习生活而存在的。它的目的在于让孩子通过学习，培养幼儿的自主意识、自理能力、和生活能力。因此，孩子能否很快适应小学生活，幼小衔接是关键，那我们该如何做好幼小衔接工作呢？
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入园前做好六大准备
新学期开始，许多宝宝要入学了，对于幼儿家长来说，宝宝入园该注意些什么？最重要的一点：要带孩子提前熟悉校园环境。
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幼儿园中班社会领域：环境保护小卫士
教学目标： 1、体会用破旧教学材料开展游戏的快乐 2、懂得双手轮流替换投掷 3、提升动作的协调性与正确度
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幼儿园中班科学说课稿：火箭升空
幼儿园中班科学说课稿：火箭升空
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整合乡土社区资源拓展幼儿生活化主题课程
导读：社区拥有着丰富的泥巴、果园、农田等物质资源；有竹编、剪纸等民间的传统工艺以及地方戏等民俗文化。这些都是取之不尽、用之不竭的教育资源，它赋予园本课程浓浓的乡土气息。
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角色游戏中的介入与指导
角色游戏是幼儿自愿、自主、自由的活动，它的不确定性使很多教师在组织游戏时常常处于“如何判断”与“如何应变”的紧张状态。
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创设情景——幼儿园数学情境教学的基石
要联系生活讲数学。在情境创设时，我们特别关注孩子的生活经验，设计孩子感兴趣的生活素材并以丰富多彩的形式展现给孩子。孩子们凭着对生活的观察，心灵的感悟，尽情快乐地表达自己的感受，自然形成一个快乐、和谐、自信、无拘无束的学习情境。
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