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幼儿园色彩游戏例谈
色彩游戏既能满足幼儿积极主动表现美的愿望,又能轻松愉悦地创造美的作品,它弱化美术技能的训练,重在激发幼儿的作画兴趣,让幼儿在感受色彩、认识色彩、运用色彩中爱上色彩游戏,爱上美术活动。
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我和家长的“便利贴”
我和家长的便利贴
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惊险!两岁宝宝开动桑塔纳
一名只有两岁大的孩子,在驾驶员暂时离开的片刻内,居然开动了桑塔纳,载着四位年过花甲的老太冲向一个3米高的土坡,昨日在上海青浦区白鹤乡龚闵村上演了这样惊险的一幕。 昨天上午10∶30,王先生开着自己的桑塔纳200..
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幼儿园保育工作:警惕那些保育“小死角”
《纲要》指出:“幼儿园教育要保教并重,促进每个幼儿富有个性的发展。”然而,随着教育改革的不断深入,老师们关注更多的往往是区域的创设,环境的布置,教育价值的挖掘,活动中教师的指导等,而忽视了一些保育“小死角”。
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幼儿园大班科学教案:什么东西不见了
幼儿园大班科学教案:什么东西不见了
标签:幼儿园,大班,科学教案,东西,不见了类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:2846次
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教学方法:游戏中识字
孩子要上学了,家长内心的焦虑有增无减。除了生活、交往上的担心之外,还有学习上的。一年级孩子的识字量很大,上学期要会认400个字,会写100个字,对孩子是一个较大的挑战。据相关研究发现,孩子对汉字识别困难是有多种原因的,其一就是幼儿的观察能力、空间知觉相对较弱。在他们心目中,汉字都差不多。怎样能让孩子学得轻松有趣呢?下边的小游戏可供家长参考。
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幼儿园迎新年晚会主持稿
尊敬的各位来宾,亲爱的小朋友们: 大家晚上好! 今晚,我们相约这里,共同欢庆新春佳节的到来; 今晚,我们相约这里,享受缘分带给我们的欢乐; 今晚,我们相约这里,一起用心来感受我们的真诚; 今晚,我们相约这里,敞开你的心扉,释放您的激情!
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教学方法:让孩子在成长中发现,在发现中成长
教学方法:让孩子在成长中发现,在发现中成长
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幼儿园园本教研:深度研究,我们这样做
我园承担了北京市西城区以园为本教研制度建设项目的子课题“引导教师把教育观念落实到行为中——园本教研支持方式及保障机制的研究”,现已进行到中期阶段,下面和大家分享的是我们的研究过程。
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寓言――“摘”柿子
黑熊俗名叫黑瞎子,别看模样笨笨的,却挺会爬树呢。如果树上有果子,它一定要爬上去摘了吃才罢休。 黑瞎子种了一株柿子树,培育了好几年才结果子。秋天,柿子熟了。他爬上树去摘柿子。可是结在树梢上的几个柿子,怎么也够不着..
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