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制度规范与人文关怀的融合——幼儿园个性化管理模式的创建
制度规范和人文关怀在管理中就像是钟摆的两头,要保证一个机构的顺畅运行必须有一定的制度作为支撑,但是教育的人文性又决定了学校的管理必须融入更多的人文关怀。
标签:幼儿园管理,幼儿园个性化管理模式类别:管理策略浏览次数:2378次
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国外学前教育的基本原则
尽管世界各国关于学前教育的方法、形式繁多,但是学前教育的基本原则大体上是一致的。主要有以下一些基本原则:
标签:国外,学前教育,基本原则类别:外国幼教浏览次数:1424次
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游戏是幼儿生成的“主战场”
随着教育理念的更新和我园关于“对幼儿生成活动回应策略研究”的推进,如何关注幼儿游戏中的生成活动,如何回应幼儿的需要,如何建构幼儿生成与教师预设的桥梁,一直是我思考的问题,随着实践的深入,我渐渐获得了一些感悟. ..
标签:游戏,生成类别:区域游戏浏览次数:2156次
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管理经验:幼儿园温暖的“小贴贴”
事件: 一天午后,我又发现李老师在带孩子户外活动的时候穿着高跟鞋,心中碾过一丝不快,记得上周我已经提醒过她两次了,刚要上前制止她这种行为,转念一想,还是等她做操出现闪失或活动不方便时再指出其错误,针对
标签:便利贴,意见,建议类别:管理策略浏览次数:880次
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幼儿园大班手工活动:绒布SNOOPY
幼儿园玩教具制作:绒布SNOOPY 原料: 黑色、白色和其他花色、图案的绒布,薄海绵或棉花 工具: 硬卡纸、剪刀、胶棒、铅笔、橡皮、黑色水彩笔 制作方法: 1、取一张纸,在上面画好一只SNOOPY的外部..
标签:大班手工,绒布类别:幼儿园大班美术教案浏览次数:3169次
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幼儿园中班语言领域:先有……
设计思路 绘本《先有蛋》描述了蛋变成鸡、小蝌蚪变成青蛙、种子变成花朵、毛毛虫变成蝴蝶……《先有蛋》不仅仅是一个故事,还蕴涵了对“生命起源和变化”的审美感知。通过绘本学习,教师可有意识地引导幼儿学习联系前后页讲述动植物或事物的变化过程,同时引导幼儿用“先有……然后才有……”的句式将些简单的科学现象说清楚。
标签:幼儿园中班,语言领域类别:幼儿园中班语言教案浏览次数:4497次
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浅谈幼儿教学策略:让《弟子规》走进幼儿的心灵
幼儿时期是人一生中智力发展最旺盛的时期,也是记忆力最强的时期,如果在此阶段根据幼儿年龄特点运用适宜的方式,让幼儿潜移默化地接受古汉语的熏陶,一定会收到较好的教育效果。
标签:弟子规,教学策略类别:教学反思浏览次数:4600次
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崇明芦粟真正好
崇明芦粟真正好 ――农村乡土资源开发与利用的实践活动 随着二期课改的深入,强调“幼儿学习应该来自于生活,来自于幼儿兴趣”的理念,已深深地扎根在了每一位老师的心里。生活赋予了我们一个很大教育空间,在这里..
标签:乡土资源,实践类别:教学互动浏览次数:1039次
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幼儿园课程组织基本原则
幼儿园课程组织基本原则(principles of kindergarten curriculums organization) 幼儿园课程的基本任务是提供一个优化的教育环境,让幼儿在生动活泼、积极主动的学习生..
标签:幼儿园课程,组织类别:课程模式浏览次数:11024次
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幼儿园中班手工活动:蚂蚱
幼儿教师手工制作:蚂蚱 材料:旧挂历纸、牛皮纸。 方法:头、翅膀、触角、大小足均用旧挂历纸剪好。身体用长7厘米、宽5厘米的牛皮纸卷在笔杆上,用手向下搓成皱褶,再卷成圆筒成身体。 第一步: 第二步: 第三步:..
标签:中班手工,粘贴类别:幼儿园中班美术教案浏览次数:4087次
