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提升小班幼儿的色彩感知与表现能力
小班幼儿喜欢色彩鲜艳、明亮的画面，而且好奇心强，乐于探索色彩的奥秘。因此，教师可以结合小班幼儿的特点，引导幼儿进行以下尝试：开展趣味游戏，体验色彩变化；
标签：小班幼儿,色彩感知,表现能力类别：美术教育浏览次数：2268次
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融《指南》实施于一日生活促幼儿自主管理能力发展
在幼儿期，生活的过程就是学习的过程，幼儿的学习在其日常的吃、喝、拉、撒、睡、玩、交往、探究等活动中自然地发生着并持续地进行着。
标签：《指南》,一日生活,自主管理类别：课改纲要浏览次数：8158次
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幼儿园大班集体活动：够月亮
幼儿园大班集体活动：够月亮
标签：幼儿园,大班,集体活动,够月亮类别：幼儿园大班社会教案浏览次数：1326次
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家园共育，你我共同努力
家园共育是幼儿园教育的一个永恒的话题，多彩的孩子、多样的老师、多种的家长，让我们幼儿园老师的生活变得多姿多彩起来，同样也让老师家长们的顾虑多了起来。一、幼儿园家园共育的现状（一）社会对于幼师职业的性质不清楚、不
标签：家园共育,教育理念类别：教育理念浏览次数：1351次
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大班小组合作打击乐活动：五只小青蛙
大班小组合作打击乐活动：五只小青蛙
标签：幼儿园音乐活动,小组打击乐活动,五只小青蛙类别：幼儿园大班音乐教案浏览次数：4809次
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管理经验：幼儿园温暖的“小贴贴”
事件： 一天午后，我又发现李老师在带孩子户外活动的时候穿着高跟鞋，心中碾过一丝不快，记得上周我已经提醒过她两次了，刚要上前制止她这种行为，转念一想，还是等她做操出现闪失或活动不方便时再指出其错误，针对
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“四个注重”做好幼儿园传染病防控工作
针对当前幼儿园传染病防控工作的严峻形势，如何做好预防工作是每个幼儿园都在研究的课题。为了确保幼儿的健康和安全，我园坚持“做精、做细、做实”的工作原则，紧紧把握“四个注重”，多措并举，严防各种传染病的暴发与流行。
标签：传染病,防控,应急预案,预防措施类别：疾病预防浏览次数：10145次
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学前教育中“背反关系”的抉择——一卢梭教育思想的启示
一、“二律背反”的内涵 康德认为理性在追求绝对的、无条件的“总体”认识时，必然产生矛盾与对立，他把这种矛盾对立叫作“二律背反”。在《纯粹理性批判》中康德提出了理性在宇宙论问题上的四组“二律背反”，
标签：学前教育,背反关系,卢梭教育思想类别：教育理论浏览次数：472次
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幼儿园大班语言教案：够月亮
幼儿园大班集体活动：够月亮
标签：幼儿园大班,语言教案,够月亮类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：11513次
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幼儿园大班科学教案：我心里喜爱的大树
设计思路我心里的一棵大树，它枝繁叶茂、它魁梧高大，它保护我的健康成长，我心里喜欢的大树啊！请你将这个世界都遮罩在你的怀抱下！让人在你的怀抱下健康、开心的生活。为人类抵挡寒风、尘埃。通过本次教育活动，让幼儿明白大树在地球上的作用，认识到环保的必要性，从小养成很好的环保习惯。
标签：大班,科学教案,我喜爱的大树类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：4229次