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读十八年前的教育日记有感
暑假里,翻阅以前的日记本,看到自己记录的一则教育故事,感触很多。
标签:教育,日记,有感类别:党团文案浏览次数:936次
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大班语言活动设计――小熊,你长大了吗?
目标 1.理解什么是长大,体验成长的快乐。 2.能用动作、表情、语言表达小动物们成长的喜悦心情。 准备 1.挂图。 2.请四个幼儿排练情景表演(内容同故事前四段,角色为小熊、小马、小兔或小象)。 过..
标签:大班语言教案,表演类别:幼儿园大班语言教案浏览次数:2898次
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幼儿中班手指操
一节 石头剪刀布,石头剪刀布,做什么(左摆一下)做什么(右摆一下)? 左手是石头,右手是石头,胖胖脸胖胖脸(握拳贴小脸两边) 石头剪刀布,石头剪刀布,做什么做什么?左手是剪刀右手是剪刀, 小白免小白免,(做小免)
标签:幼儿中班,手指操类别:手指游戏浏览次数:5491次
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幼儿园托班数学教案:开汽车
幼儿园托班数学教案:开汽车
标签:幼儿园托班数学教案,开汽车类别:幼儿园托班科学教案浏览次数:1112次
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幼儿园小班音乐活动:跟着老师一起唱
目标: 1.能仔细倾听录音,并跟随录音一起唱歌。 2.体验与录音中的教师互动的乐趣。
标签:幼儿园小班,音乐活动,老师一起唱类别:幼儿园小班音乐教案浏览次数:1452次
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童言无忌:乡村行
好大好大的动物 周日早早地坐上车,带女儿回农村老家。一路上女儿别提多高兴了,小脑袋一直贴着车窗好奇地看着外面。 突然女儿指着窗外激动地大叫:
标签:童言无忌,乡村行类别:生活百科浏览次数:2359次
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巧用信息技术有效促进幼儿语言发展
【摘要】:幼儿间存在着个体差异,所以在语言方面也有明显差异。有的幼儿能说会道,很会展示自己;而有的幼儿则少言寡语,不愿说话,在这样存在着两极化的群体中如果语言活动中教师没有丰富的素材,只能导致能说会道的幼儿没有
标签:类别:教学互动浏览次数:2715次
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成长中的慢
如果说养育孩子像牵着蜗牛在散步,那我家丫头就是个名副其实的蜗牛。如果这样的“蜗牛”是天性使然的话,那么,为着执著和完美,我展望的是女儿更长远的未来。
标签:成长,慢类别:资源共享浏览次数:1445次
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小材料 大智慧——幼儿表演游戏中材料运用的几点策略
幼儿表演游戏是幼儿以某一故事为线索,运用一定的游戏材料和表演技能(言语、动作、表情),创造性地表演童话故事内容(或某一片断)的一种游戏。
标签:幼儿表演游戏,材料运用类别:区域游戏浏览次数:1023次
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幼儿园手指游戏大集合
幼儿园手指游戏大集合
标签:幼儿园手指游戏,幼儿园游戏,游戏大集合类别:手指游戏浏览次数:14519次
