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2010年第一学期中班家长会发言稿
2010年第一学期中班家长会发言稿
标签：第一学期,中班,家长会,发言稿类别：幼儿园中班家长会稿浏览次数：6842次
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发挥语言环境整体效应，促进幼儿语言能力发展
仔细品读《3～6岁儿童学习与发展指南(试行)》(以下简称《指南》)语言领域幼儿的语言学习与发展目标以及教育建议，“为幼儿创设优美的语言环境，促进幼儿语言能力发展”这样的教育理念，在《指南》中处处体现。下面结合本园的一些工作实际，谈一下我是如何践行这样的理念。
标签：语言环境,幼儿语言能力类别：语言教育浏览次数：920次
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幼儿教师教育随笔：幼儿教育是一门“身教”大于“言传”的教育
在对孩子的教育中，我们经常提到一个词“言传身教”，意在强调一种好的教育是需要通过良好的言行举止来对受教育者进行影响的。而在我看来，唯独幼儿教育则是一门身教大于言传的教育。因为很多时候，孩子的理解能力是有限的，说
标签：教师随笔,言传,身教类别：幼儿教师随笔浏览次数：2462次
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幼儿园教师教育心得：孩子，老师和你在一起
老师是妈妈，呵护着孩子成长。 老师是伙伴，陪伴着孩子游戏。 老师是先生，教育者孩子思想。 让我们用语言播种，
标签：幼儿园,教师心得体会,教师心得类别：师德与演讲浏览次数：3801次
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宋庆龄幼儿园园长封莉蓉：我是“笨妈妈”，但“笨妈妈”的女儿们都很聪明！
在上海幼教界，封莉蓉很有名。她的出名，不在于她获得的荣誉多，而在于她的真诚、热情、温文儒雅、有修养、富有人格魅力，她人做得好，是宋庆龄事业的嫡系传人。 封莉蓉的经历很简单，她是70届的，1
标签：笨妈妈,宋庆龄幼儿园,封莉蓉类别：园长研修浏览次数：676次
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教育专家给家长的100条建议
教育篇： 1．每天花半个小时和孩子交流。 2．和孩子在家也要使用文明用语，“早上好，请，谢谢，晚安”等等。 3．让孩子养成爱卫生的好习惯。 4．多听听孩子的声音！&m
标签：家庭育儿理念类别：教育理念浏览次数：1617次
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幼儿园常规教育的反思与批判
常规教育是幼儿园教育的重要组成部分。常规教育在让幼儿社会化的同时，其自身的教育目的也发生了异化，导致了幼儿主体性及创造性的丧失，割裂了幼儿完整的生活。解放儿童，培育精神自由而自制的人才是常规教育的本真意图。
标签：幼儿园,常规教育,反思,批判类别：教学反思浏览次数：3168次
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资源共享：一画一仙境，一笔一人生
从小我就喜欢画画，没有理由，就是喜欢。
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幼儿园各教职工岗位职责大全
一、幼儿园园长岗位职责 1、贯彻执行党和国家有关幼儿教育的方针、政策以及教育法规、规章，坚持正确的办园方向。 2、负责教职工的政治思想工作、职业道德教育，组织文化、业务学习;维护教职工的正当
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幼儿教师教学反思：幼儿想象画教学的粗浅体会
幼儿想象画是指幼儿在已知经验的基础上，通过想象活动，将头脑中原始材料重新加工、改造、组合，产生新的形象、新的构思和新颖题材的图画。
标签：幼儿想象画,教学体会类别：教学反思浏览次数：2772次