幼儿园实习年度工作总结

幼儿园教育教学实习是我部教育和教学工作的重要组成部分，是理论和实践相结合原则的贯彻和体现，也是全面检验和进一步提高教学质量和办学水平的重要措施。

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幼儿园课程的性质与特点

幼儿园课程的性质与特点是由幼儿身心发展的规律、特点以及幼儿教育的性质所规定的。明确幼儿园课程的性质和特点，有利于把握幼儿园课程的大方向。 性质 ①基础性。幼儿园课程的基础性可以从教育体制和人的发展这两个角度来..

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学习故事：“我勇敢了”

尝试勇敢：爬网——深受我班幼儿的喜欢，虽略有一点危险性，但幼儿攀爬的兴趣依旧高涨。“老师，我爬到最高处，摸到圆球啦!”“老师，看我爬的多高呀!”……此时，入园较晚的笑含正双手插着口袋缓慢地走来，就这样站着看着，不愿活动。

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幼儿园教学反思：大班音乐欣赏《打字机》三次教后对比分析与反思

幼儿园教学反思：大班音乐欣赏《打字机》三次教后对比分析与反思

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教学方法：教你学跳绳

跳绳是中国传统的民间游戏之一。跳绳运动在中国已有数千年的历史，唐宋明清都有记载。唐朝称跳绳为“透索”、宋称“跳索”、明称“白索”、清称“绳飞”，民国以后才称“跳绳”。

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家园共育：孩子入园总哭闹，听听老师怎么说

家园共育：孩子入园总哭闹，听听老师怎么说  又到开学季，总有不少幼儿从家庭步入幼儿园，开始崭新的生活。  由于环境的变化，心理上的不适应，许多幼儿总是不肯让家长离开，哭闹不止。 

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“游戏的力量”不容忽视

让孩子出类拔萃的并不是提前识字，而是游戏、游戏，再游戏！日前，来自美国佛罗里达州的心理专家、早教专家玛思博士为上海家长解读了一次“游戏的力量”。

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引领家长走进小班的设计教学

　　引领家长走进小班的设计教学 幼儿园教育作为基础教育的重要组成部分，作为学校教育和终生教育的奠基阶段，其重要性已为越来越多的家长所认识。家庭及社会各界象关注学校教育那样关注幼儿教育。在新的历史条件..

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资源共享：想像力比知识更重要

有朋友送给旸旸一个和她差不多高的大布娃娃，身着粉红色长连衣裙，非常漂亮，她特别喜欢。每次来我这里都要紧紧地抱在怀里，爱抚着，口里还念念有词，像妈妈那样不停地小声跟娃娃说悄悄话。

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如何提高托班幼儿的观察能力

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