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幼儿园遭遇霸道孩子怎么办
自己孩子在家很宝贝,可是到了幼儿园却经常遭遇强势宝宝的侵犯,是教孩子还手,找孩子家长,还是直接找强势宝宝谈谈心呢?
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象征性游戏是幼儿典型的游戏形式
根据皮亚杰的儿童认知发展理论,在大约1岁半至2岁期间,幼儿就会出现并逐步具备象征性功能。象征性功能是指儿童能够应用某些“象征物”来代表或代替某些事物的能力。
标签:象征性游戏,游戏形式类别:区域游戏浏览次数:3099次
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促进托班幼儿语言表达能力的发展之我见
语言是人类最重要的交际工具,它可以使幼儿清楚地表达出自己的感觉、感受或需要,让成人或同伴了解自己,或引起别人对自己的注意。
标签:托班幼儿,语言表达能力类别:语言教育浏览次数:319次
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从教师角度浅析师幼互动的策略
师幼互动作为幼儿教育的基本因素之一,存在于幼儿的一日生活之中,表现在幼儿教育的各个领域,并对幼儿的发展产生一定的重要影响。在教育的过程中,教师要有一种正确的师幼互动理念。教师是促进师幼互动的支点。作为幼儿教
标签:教师角度,师幼互动,师幼关系类别:队伍建设浏览次数:840次
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想让孩子更优秀,你得这样做!
想要让孩子更优秀,那就要用对方法来教育孩子!教育孩子,最好的方法就是给他培养一个良好的行为习惯。没有哪一个孩子不想成为父母口中的好孩子,也没有哪一个孩子不想学习成绩好,孩子没有你想象中的那么优秀,很可能是因为你
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幼儿园中班科学领域:有趣的洞洞
幼儿园中班科学领域:有趣的洞洞
标签:幼儿园中班,科学领域,有趣的洞洞类别:幼儿园中班科学教案浏览次数:3711次
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幼儿园托班语言教案:温暖的家
幼儿园托班语言教案:温暖的家
标签:幼儿园托班语言教案,温暖的家类别:幼儿园托班语言教案浏览次数:1710次
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幼儿园教师教育随笔:小桂又输了
幼儿园教师教育随笔:小桂又输了
标签:幼儿园,教师,教育随笔,小桂,又输了类别:幼儿教师随笔浏览次数:675次
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张文质:教育孩子是一项不能“返工”的工程
张文质(1963-),男,福建闽侯人,教育学者,诗人。1983年毕业于华东师范大学中文系,与文化批评家 朱大可、诗人宋琳等同届。系“生命化教育”的倡导人、负责人。<福建论坛>(社科教育版)执行主
标签:返工,教育孩子,幼儿教育类别:园长研修浏览次数:334次
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幼儿园中班科学活动:小球站稳了
活动名称:小球站稳了活动背景:前段时间,我们班在迎接“拍球”验收的过程中,许多孩子从家里带来了许多的球,孩子们对于球有一种与生俱来的好奇,尤其是乒乓球引起了所有孩子的兴趣,他们对于乒乓球和皮球一样可以滚动极为好..
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