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关于利津县学前教育工作情况的汇报
年初至今,我们托幼办坚持以科学发展观为指导,以“让更多的孩子接受最优质的学前教育”为统领,以高水平、高质量普及学前三年教育为目标,紧紧围绕全县教育工作大局和重点,不断强化工作措施,积极加大工作力度,创新工作思路..
标签:工作总结类别:幼儿园小班班务计划浏览次数:5253次
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幼儿园小班音乐教案--舞动的蛇
设计思路: 《小红帽》是一个孩子们十分熟悉的童话故事,用孩子们喜欢熟悉的故事来改编成戏剧的剧本是我前阶段尝试的活动形式,依据前几次与孩子们一同创编剧本的经验,我一直在寻找契机来吸引孩子们积极地参与创编与表演..
标签:小班,音乐类别:幼儿园小班音乐教案浏览次数:2338次
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幼儿心理团体辅导小游戏集锦
幼儿健康包括身体健康和心理健康。身体健康指的是幼儿身体各器官组织的构造正常,各个生理系统能良好地发挥作用,有效抵御各种疾病。同时,这种组织构造的正常与幼儿不同时期的身高、体重的增加速度成正比。心理健康是指幼儿的
标签:心理辅导,游戏,养成教育类别:习惯养成浏览次数:2739次
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幼儿教师教育随笔:让孩子喜欢你并不难——从师幼互动开始
幼儿教师教育随笔:让孩子喜欢你并不难——从师幼互动开始 在现代教育模式里,教师的角色定位已不仅仅是“传道、授业、解惑”的师者,在幼儿教育中更是如此,如果缺少了老师与幼儿的互动是无法想象的。孩子年龄虽小,但他的心里可装了好多事情,比如:❖这个老师我喜欢,因
标签:幼师互动类别:幼儿教师随笔浏览次数:731次
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幼儿园中班英语说课稿:《Vegetable》
幼儿园中班英语说课稿:《Vegetable》
标签:幼儿园中班英语,说课稿,《Vegetable》类别:精选说课浏览次数:3395次
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三个微改变让进班指导更有效
作为一名普通的幼儿园业务干部,走进班级指导教师工作是每天必须要做的事情。随着日复一日的进班指导,我发现在与教师交流反馈解决班级问题时,经常不能进行有效沟通,常听到教师说:“王老师不是这样的,我班孩子我最了解,他不会这样做的……”
标签:微改变,进班指导类别:园务工作浏览次数:406次
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幼儿园中班谈话活动:我的好朋友
[活动分析]中班幼儿都已经有了各自的好朋友,对这一话题比较感兴趣,并且已经有了一定的谈话能力,本活动将是幼儿乐于谈、能够谈的。
标签:幼儿园中班,谈话活动,我的好朋友类别:幼儿园中班语言教案浏览次数:1909次
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让幼儿在交流分享中乐于倾听
个别化学习中的交流分享不仅是幼儿分享成功、提出想法的环节,也是教师提升幼儿经验、适时指导的时机。
标签:幼儿个性化学习,幼儿交流分享类别:社会性发展浏览次数:1796次
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兰本达探究――研讨教学法
兰本达探究――研讨教学法(Lansdown’s teaching of inquiring and discussion)兰本达(B.Lansdown),美国哈佛大学教授。他在经过多年的理论研究与实践之后提出..
标签:研讨教学,兰本达类别:园本教研浏览次数:1829次
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幼儿绘画特征
幼儿绘画特征(characteristics of young childrens drawing) 幼儿的绘画发展可划分为涂鸦期(1.5-3.5岁)、象征期(3.5―5岁)、图式期(5-7岁)几个阶段。处于..
标签:绘画,涂鸦,象征,图式,幼儿类别:教育理论浏览次数:1029次
