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菜单式教学模式在大班体验式主题课程中的应用策略
所谓菜单式教学模式,是指依据教学目标、内容及教学材料,根据幼儿自身的学习兴趣、愿望及需要,创设不同形式的小组,供幼儿自主选择的一种教学模式。此教学模式有三大特点:一、重视幼儿个体需要;二、重视幼儿多边互动;三、重视幼儿体验探究。这三大特点保证幼儿在体验式主题课程实施中,能获得身临其境的体验,从而更好地发挥幼儿的主体性和自主性,成为学习的主人。
标签:菜单式教学模式,体验式主题课程,应用策略类别:课改纲要浏览次数:1946次
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神秘失踪的鞋子
这几天午睡后,都会有一两个幼儿说“老师,我的鞋子找不着了。”开始我不在意,只是到睡眠室找到他们把鞋子找来穿好。 可是这些鞋子,不是在很深的床底下,就是在其他小朋友的被子底下我想鞋子不会无缘无故的跑到这些地方,肯..
标签:教育随笔,神秘的鞋子类别:幼儿教师随笔浏览次数:1223次
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幼儿园六项评价标准,你的园达标了吗?
幼儿园班级环境、游戏布置评价表 1、整体环境适合本班幼儿的年龄特点。 2、大环境色彩鲜艳、和谐、富有美感。 3、环境中教学特色明显,教育性强,气氛浓厚。 4、环境能体现孩子的主体
标签:评价,评价标准,幼儿园评价类别:园务工作浏览次数:933次
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幼儿园小班语言教案:春天来了
幼儿园小班语言教案:春天来了
标签:幼儿园小班,语言教案春天类别:幼儿园小班语言教案浏览次数:2617次
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幼儿园中班音乐教案:小兔和狼
幼儿园中班音乐教案:小兔和狼
标签:幼儿园中班,音乐教案,小兔和狼类别:幼儿园中班音乐教案浏览次数:2930次
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幼儿教师观察记录:乐乐的转变
一、幼儿表现 乐乐是一个可爱的小男孩,他和别的小朋友不同的是他的语言,行动发展得比较晚,上小班才会说单个的简单的词语,今年刚入大班时还不知道中班的老师叫什么老师,左背右背终于才记住,
标签:幼儿教师,观察记录,乐乐的转变类别:观察记录浏览次数:14952次
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幼儿园珠心算教案:9以内数的直加直减综合活动
幼儿园珠心算教案:9以内数的直加直减综合活动
标签:幼儿园珠心算教案,9以内数的直加直减类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:1211次
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小班幼儿科学活动:说课稿《会跳舞的罐宝宝》
设计意图 我班幼儿年龄普遍在3—4岁左右,思维呈现出直觉行动思维向具体形象思维发展,由于小手肌肉组织发育还不够完善,因此,活动性较弱。
标签:小班,科学说课稿,罐宝宝类别:精选说课浏览次数:1325次
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一堂生动的图书馆教学
普纳荷学校的学生图书馆按照学生年龄分为幼儿园和小学低年级图书馆、小学和初中部图书馆、高中部图书馆。图书馆的功能除了学生借阅图书以外,还兼有配合外语学习的听读支持系统。
标签:图书馆教学类别:教学互动浏览次数:746次
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如何培养幼儿的安全意识
《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”
标签:幼儿安全意识,幼儿自我保护类别:社会性发展浏览次数:1899次
