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中班语言活动――“桃树下的小白兔”的教学反思(焦立群)
“桃树下的小白兔”是《山东省幼儿园教育活动教材》(中班下)中“春天,您好”单元的一个整合活动,教参上制定的活动目标是:1、萌发幼儿对童话故事的兴趣,激发幼儿关心别人的情感;2、发展幼儿大胆想象及表达的能力;3、..
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集体活动中幼儿教师理答行为的现状与改进
[摘 要] 理答行为指教师在提问后对幼儿回答所作的反应和处理。对幼儿教师理答行为的研究有助于提高教师对幼儿回答作出反应的有效性,有利于促进幼儿的发展。本研究对15次幼儿园集体教育活动中教师理
标签: 集体教育活动,师幼互动,理答行为类别:队伍建设浏览次数:1045次
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3~6岁儿童归属感及其发展
《3~6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)在社会领域部分明确提出幼儿要“具有初步的归属感”这一学习与发展目标,以及有效帮助幼儿建立初步归属感的教育建议。
标签:3~6岁,儿童归属感类别:社会性发展浏览次数:1635次
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在蹲点指导中提升二级园教师的专业能力
2013年9月,我区启动了“夯实基础,提高二级园保教质量精细化”的研究项目。在这一背景下,我们将教研视角转向区域内二级园的保教质量和教师专业发展,逐步开展了蹲点指导工作。
标签:蹲点指导,教师专业能力类别:队伍建设浏览次数:956次
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幼儿园大班社会领域:安全教育——马路上的“红绿灯”
幼儿园大班社会领域:安全教育——马路上的“红绿灯”
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幼儿园大班社会领域:安全教育——走丢了怎么办
幼儿园大班社会领域:安全教育——走丢了怎么办
标签:幼儿园大班社会领域,幼儿园安全教育,走丢了怎么办类别:幼儿园大班社会教案浏览次数:8061次
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幼儿园大班社会活动:安全教育《小小警察指挥忙》
设计意图: 大班幼儿独自穿越马路、独自活动的机会逐渐增多,为保证幼儿了解更多的交通安全标志。初步养成自觉遵守交通规则的意识和好习惯。我设计了这节课,并充分利用幼儿喜欢的游戏活动,模拟在马路上自己指挥行人过路口的尝试。亲自体验并感知和同伴一齐合作的快乐及交通规则的意识强化。
标签:幼儿园大班,社会活动,警察指挥忙类别:幼儿园大班社会教案浏览次数:110次
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幼儿园大班社会活动:安全教育《危险的工地》
活动目标: 1、明白施工场所有许多建筑材料、大型机器,很危险,不能随便进入。 2、了解更多的关于工地的知识,明白安全帽、安全网的用途。
标签:幼儿园大班,社会活动,危险工地类别:幼儿园大班社会教案浏览次数:104次
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幼儿园大班社会活动:安全教育《走失怎样办》
活动目标: 1、引导幼儿运用已有的经验帮忙走丢的朋友想出最适合的办法; 2、大胆的表述自己的想法,培养关心他人的情感。
标签:幼儿园大班,社会活动,走失怎样办类别:幼儿园大班社会教案浏览次数:102次
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幼儿园大班社会活动:安全教育《消防大演练》
活动目标: 1、明白在火灾发生时不能慌乱,应有秩序地离开火灾现场。 2、学习简单的自救方法,能够保护自己和救助他人,懂得生命的宝贵。
标签:幼儿园大班,社会活动,消防演练类别:幼儿园大班社会教案浏览次数:91次
