搜索一下什么用,共有27534条结果
-
童话故事:快乐的小红鞋
小花狗买回一双小红鞋,红帮、红底、红丝带。朋友们都说,小花狗的红鞋真漂亮。 小花狗穿上小红鞋,抬起头,挺起胸,背过手,迈着方步走了起来。朋友们又说,小花狗,真神气。 突然,小花狗大踏步地走进
标签:童话故事,快乐,小红鞋类别:幼儿文学欣赏浏览次数:940次
-
幼儿园教师工作总结
望着渐渐成长的孩子们,从他们身上让我感受到一种自豪感,一个学期转眼过去,耳边仿佛还是孩子们刚入园时的热闹声。近半年的集体生活,使孩子们学会了许多,各方面进步也不错,这里,我也该整理一下我的思绪,总结过去了的工作经验,以便更好地提高自己的各项工作水平。
标签:幼儿园教师,工作总结类别:幼儿园个人总结浏览次数:2091次
-
幼儿教师专业发展三年规划
幼儿教师专业发展三年规划 以人为本、以人的发展为本已经成为新世纪教育改革的主题乐章.成为教育改革的主流趋势。然而,在过去相当长一段时间里,我们所说的以人为本,其全部内涵就是以幼儿为本,有意无意中,教师的因素被..
标签:专业发展三年规划类别:队伍建设浏览次数:17094次
-
让传染病走开
春季是麻疹、腮腺炎、风疹、水痘、流感等传染病的多发季节。体质较弱的幼儿很容易受到这些传染病病毒的侵袭而影响健康。怎样才能使幼儿避免受传染呢? 一、坚持晨检,做到早发现,早报告,早诊断,早治疗,早隔离。在晨检过程..
标签:传染病类别:生活百科浏览次数:840次
-
幼儿规则意识形成
幼儿规则意识形成(forming young children’s regulation consciousness) 幼儿社会教育的重要目标和内容之一。幼儿的规则意识是指幼儿对为什么环境中必须存在规则,规则..
标签:规则意识,幼儿类别:社会性发展浏览次数:1701次
-
一次成功的游戏
案例描述: 游戏“谁拿走了手绢”:用一块手绢做道具,幼儿围坐在一起,选一个幼儿当“小鸟”坐在中间,并将手绢放在他面前,然后“小鸟”闭上眼睛,另一个幼儿将手绢拿走,所有的幼儿手放到背后问:“手绢、手绢、谁拿走了手..
标签:活动反思,一次成功的游戏类别:教学互动浏览次数:1135次
-
珠心算:从计算到启智教育 古老珠算焕新彩
新华网北京11月15日电 375加124加651减150加474……”当一连报出10个三位数加减的话音刚落,另一个声音就把正确得数报了出来。这么快速准确的答案不是电脑计算的,而是一个小学生心算出来的。 这是记..
标签: 类别:新闻资讯浏览次数:662次
-
孩子的冷暖不应该由父母来决定
没有独立思考的孩子,就没有独立性。 要培养孩子的独立思考,就要提供一些机会给孩子自己去思考,去感觉:什么对,什么错,什么应该做,什么不应该做……. “I can do it.”这是美国孩子常说的一句话.美国..
标签:孩子的冷暖不应该由父母来决定类别:教育理念浏览次数:1474次
-
民办幼儿园特色发展浅探
在激烈的市场竞争中,民办幼儿园要赢得生存和发展就必须走特色发展之路。
标签:民办,幼儿园,特色发展类别:民办教育浏览次数:1088次
-
幼儿园托班体育优质课教案――不从高处向下跳
活动目标 1、引导幼儿认识教室内的可能出现的危险因素,培养幼儿远离危险的意识。 2、鼓励幼儿大胆的在集体面前大声讲话,培养幼儿的语言表达能力。 3、让幼儿掌握一些基本的自我保护的方法。 活动准备 图片..
标签:体育教案,幼儿体育类别:幼儿园托班健康教案浏览次数:2154次
