搜索一下社会活动设计――我是中国小娃娃,共有36126条结果
-
大班幼儿评语大全:年终评语精选
肖鑫源你是一个懂事、活泼、可爱的小姑娘,你爱劳动,对老师有礼貌,与同伴能友好相处,你喜欢画画、唱歌、跳舞;上课也能积极举手发言,大胆发言。如果你能在上课更专心些,老师相信你会更加出色。
标签:幼儿园大班,幼儿年终评语类别:幼儿园大班评语浏览次数:8118次
-
基于绘本资源的“幼儿活动链”构建与实施
绘本被公认为儿童早期教育的最佳读物,与一般图书相比,绘本更具有直观性与形象性,符合儿童审美需要和心理特点。近几年,由于国外优秀绘本被大量引入,许多幼儿园都在开展绘本教学的实践,取得了不错的成效。
标签:绘本资源,活动链类别:语言教育浏览次数:325次
-
园长管理法宝:激励幼师的19种方法
幼儿园老师是一个美丽且充满生机与活力的群体。她们大部分的年龄都在二三十岁左右,她们柔情似水、美丽善良、充满爱心、充满着希望与激情。 激励是一门艺术,是一种成功之道,幼儿园园长如果掌握了这一法宝,就
标签:激励,鼓励,幸福感类别:队伍建设浏览次数:1045次
-
小贴士:提高宝宝记忆力六妙招
利用游戏 “哪里没有兴趣,哪里就没有记忆。”歌德的话正好说出了幼儿的记忆特点。明智的家长绝不能“命令”孩子记住这、记住那,而是让孩子在玩中学、玩中记。
标签:宝宝记忆力类别:资源共享浏览次数:1842次
-
幼儿教师观察记录:站在孩子的角度
豆豆是我们班非常有个性的一个小朋友,刚接这个班级时,他的种种行为曾让我很头痛。他是上过一年大班再续留的孩子,在班上极不合群,不愿意和小朋友一起活动,常常发脾气。
标签:幼儿教师,观察记录,孩子角度类别:观察记录浏览次数:4968次
-
幼儿行为问题家庭成因的个案分析
幼儿的行为问题一般是指对身心健康发展有重要障碍的行为的情绪方面的异常表现。弗洛依德的儿童精神发展理论告呼我们,0-6岁是一个人性格行为形成发展的重要阶段,如果在这个阶段,儿童身心需要都得到满足和受到父母良好的教养,
标签:幼儿行为问题,案分析类别:家园互动浏览次数:1275次
-
幼儿园大班野趣活动:捉知了
幼儿园大班野趣活动:捉知了 活动说明 我们闵行区在创建全国绿化模范城区的过程中,培植了许多小树林。这些树林是幼儿开展野趣活动的好场所。我们把幼儿带到小树林,开展“捉知了”活动,把“攀爬、投掷、跨越、奔跑”等体育..
标签:幼儿园大班野趣活动类别:幼儿园大班社会教案浏览次数:1217次
-
幼儿教师教育随笔:五大区角变身记
这个学期开学前夕,我园老师们结合幼儿主动学习的理念和策略,重新规划了教室区角,分为5个基本区域:积木区、家庭区、玩具区、图书区和艺术区。
标签:幼儿教师,教育随笔,五大区角,变身记类别:幼儿教师随笔浏览次数:2123次
-
幼儿园小班科学教案:瓶和盖
活动目标:1.初步知道瓶盖的作用,能根据瓶口的特征(大小、有无罗纹等)选择合适的盖子。2.积极探索瓶盖的开关方法。3.在活动中体验乐趣。活动准备:1.幼儿收集各种不同形状、功用的瓶子;2.塑料筐若干(和幼儿小组
标签:小班教案,科学教案类别:幼儿园小班科学教案浏览次数:1642次
-
幼儿园大班教育活动:八哥问答
幼儿园大班教育活动:八哥问答
标签:幼儿园,大班,教育活动,八哥,问答类别:幼儿园大班主题活动浏览次数:1076次
