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家园合作,建设幼儿教育共同体
对幼儿来说,幼儿园和家庭是两个主要生活、成长环境,犹如一车两轮,必须同步前进,密切配合。几年来,我园在家园共育方面做了一些有益的尝试,在活动内容与方式上不断更新,逐步探索出一条成熟的家长工作之路。
标签:家园,合作,建设,幼儿,教育,共同体类别:家园社区浏览次数:1696次
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据说这样做,可以轻松搞定三大典型家长
在幼儿园中,幼儿教师每天都要接触来自不同家庭背景、不同文化程度、不同性格、不同职业的家长,从他们的交流中,或多或许都会透露出他们在家对孩子的教育态度。作为幼儿教师,如何把脉家长,对症下药,使家长愿意配合幼儿园工作,共同帮助幼儿健康成长呢?下面,学前谷小编为你列出了3大典型家长
标签:家园共育,家长,典型家长类别:管理策略浏览次数:1060次
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自评、他评两结合
自评、他评两结合 作为一名从一线教师成长起来的年轻园长,我深知幼儿教师工作的辛苦和压力。如何将教育评价与人文关怀有机结合,真正促进教师专业的发展?我在实践中不断地感悟着…… 评价是一种价值判断,树立正确的评价观..
标签:自评、他评两结合类别:管理策略浏览次数:1710次
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体育活动设计――圈儿变变变
活动名称:《圈儿变变变》 活动目标: 1、能把圈儿想象成各种物体进行游戏。 2、练习钻、爬、跳、跑等基本动作,尝试合作游戏。 活动准备:塑料圈儿每人一个 活动过程: 一、自由玩圈, 1、幼儿自由玩..
标签:体育活动设计――圈儿变变变类别:幼儿园大班健康教案浏览次数:1514次
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幼儿教师教育随笔:让孩子学会打招呼
对于孩子的礼貌问题,父母有时对孩子要求的过于苛刻。有时候孩子不主动与人打招呼,并不是故意为之,更不是缺乏礼貌。
标签:幼儿教师,教育随笔,打招呼类别:幼儿教师随笔浏览次数:2790次
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幼儿园中班社会优质课教案--我和你们一起玩(优质课)
一、活动背景: 随着幼儿年龄的增长,中班幼儿有了更多与他人合作、交往的机会和需要;但是有些幼儿不能和同伴友好合作、交往,常为一些小事发生纠纷。究其原因,幼儿不能大胆表达自己的愿望,不会用恰当的语言进行合作交往。..
标签:中班社会教案,我和你们一起玩,优质课类别:幼儿园中班社会教案浏览次数:11014次
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哈佛的幸福课
最近哈佛最受欢迎的选修课是“幸福课”。听课人数超过了王牌课“经济学导论”。教这门课的是一位名不见经传的青年讲师,名叫泰勒·本一沙哈尔。他坚定地认为:幸福感是衡量人生的唯一标准,是所有目标的最终目
标签:幸福,快乐,接受自己类别:园长研修浏览次数:809次
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幼儿教师教育随笔:老师,我想当男孩儿
小茹:“老师,我想当男孩儿!”(怯怯地问) 我:“为什么呀?”(故作镇定,睁大双眼地问)
标签:幼儿教师,教育随笔,想当男孩儿类别:幼儿教师随笔浏览次数:1244次
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教育随笔:秋千还可以这样玩
教育随笔:秋千还可以这样玩
标签:教育随笔,秋千,这样玩类别:幼儿教师随笔浏览次数:643次
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幼儿园师德演讲稿:幼师如花,花似你
尊敬的各位领导,亲爱的老师: 大家好!我演讲的题目是《幼师如花,花似你》。 因为幼儿园教师大都是女性,
标签:幼儿园师德,演讲稿,幼师如花类别:师德与演讲浏览次数:112次